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科目： 來(lái)源：初中幾何同步單元練習(xí)冊(cè) 第1冊(cè) 題型：068

如圖，過(guò)三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)作對(duì)邊的平行線．

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科目： 來(lái)源：初中幾何同步單元練習(xí)冊(cè) 第1冊(cè) 題型：068

如圖，經(jīng)過(guò)點(diǎn)E作直線CD∥AB．

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科目： 來(lái)源：初中幾何同步單元練習(xí)冊(cè) 第1冊(cè) 題型：068

如下圖，已知線段a，b，且a＞b，畫出一條線段AB使AB=3(a－b)；

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科目： 來(lái)源：初中幾何同步單元練習(xí)冊(cè) 第1冊(cè) 題型：068

如圖，已知線段a，用刻度尺作圖：

　　

(1)畫一條線段使它等于線段a；

(2)畫一條線段使它等于3a；

(3)畫一條線段使它等于a．

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科目： 來(lái)源：輕松練習(xí)30分（測(cè)試卷） 初三代數(shù)下冊(cè) 題型：068

先填表，再在所給直角坐標(biāo)系內(nèi)描點(diǎn)、連線、畫出下列函數(shù)的圖象

y=2x－1

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：059

如圖，P是⊙O內(nèi)弦CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，點(diǎn)A在⊙O上，且∠PCA=∠BAP，

(1)求證：PA是⊙O的切線；

(2)若PB∶BC=2∶3，且PC=10，求PA的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：059

如圖，已知△ABC中，∠C＝90°斜邊AB為，兩直角邊的長(zhǎng)分別是關(guān)于x的方程的兩個(gè)根，求△ABC的內(nèi)切圓的面積．

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：059

已知如圖所示，AC切⊙O于A，AB為直徑，CB交⊙O于D、B點(diǎn)，AC＝6，BD＝5，連結(jié)AD．

(1)證明：△CAD∽△CBA．

(2)求線段DC的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè))、二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(5) 題型：059

啟明公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品，每件產(chǎn)品成本是3元，售價(jià)是4元，年銷售量為10萬(wàn)件，為了獲得更好的效益，公司準(zhǔn)備拿出一定的資金做廣告．根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，每年投入的廣告費(fèi)是x(萬(wàn)元)時(shí)，產(chǎn)品的年銷售量將是原銷售量的y倍，且，如果把利潤(rùn)看作是銷售總額減去成本費(fèi)和廣告費(fèi)．

(1)

試寫出年利潤(rùn)S(萬(wàn)元)與廣告費(fèi)x(萬(wàn)元)的函數(shù)關(guān)系式，并計(jì)算廣告費(fèi)是多少萬(wàn)元時(shí)，公司獲得的年利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少萬(wàn)元？

(2)

把(1)中的最大利潤(rùn)留出3萬(wàn)元做廣告，其余的資金投資新項(xiàng)目，現(xiàn)有6個(gè)項(xiàng)目可供選擇，各項(xiàng)目每股投資金額和預(yù)計(jì)年收益如下表：

如果每個(gè)項(xiàng)目只能投一股，且要求所有投資項(xiàng)目的收益總額不得低于1.6萬(wàn)元，問(wèn)有幾種符合要求的投資方式．寫出每種投資方式所選的項(xiàng)目

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科目： 來(lái)源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè))、二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(5) 題型：059

某種產(chǎn)品的年產(chǎn)量不超過(guò)1000t，該產(chǎn)品的年產(chǎn)量(單位：t)與費(fèi)用(單位：萬(wàn)元)之間函數(shù)關(guān)系的圖象(如圖甲)是頂點(diǎn)在原點(diǎn)的拋物線的一部分，該產(chǎn)品的年銷售量(單位：t)與銷售單價(jià)(單位：萬(wàn)元/t)之間函數(shù)關(guān)系的圖象(如圖 乙)是線段．若生產(chǎn)出的產(chǎn)品都能在當(dāng)年銷售完，則年產(chǎn)量是多少噸時(shí)，所獲毛利潤(rùn)最大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案