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科目: 來源: 題型:填空題

在Rt△ABC中,∠C=90°,S△ABC=30,c=13,且a<b,則a=________,b=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知四邊形ABCD內(nèi)接于圓,且弧AB、BC的度數(shù)分別為140°和100°,若弧AD=2•弧DC,則∠BCD=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)活動(dòng)與思考
我們要學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界--豐富多彩的圖形世界.在“圖形世界”里,見到許多熟悉的基本圖形,感受到圖形的平移、翻折、旋轉(zhuǎn)等變化;也發(fā)現(xiàn)“圖形世界”是由基本圖形構(gòu)成的.可以利用這些變化和基本圖形設(shè)計(jì)出符合要求的圖形.
例:直角三角形通過剪切可以拼成一個(gè)與該直角三角形面積相等的長方形.方法如圖示:
請你用圖示的方法解答下列問題:

(1)如圖,對一個(gè)任意的三角形,設(shè)計(jì)一種方案,將它分成若干塊,再拼成一個(gè)與原三角形面積相等的長方形;

(2)如圖,對一個(gè)任意的四邊形,設(shè)計(jì)一種方案,將它分成若干塊,再拼成一個(gè)與原四邊形面積相等的長方形;

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化簡:2(x2-xy)-3(2x2-3xy)

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科目: 來源: 題型:解答題

已知多項(xiàng)式數(shù)學(xué)公式是六次四項(xiàng)式,單項(xiàng)式4.5x2ny5-m的次數(shù)與這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)相同.
求:m2+n2的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

一伙小孩分蘋果,每人分6個(gè)差6個(gè),每人分5分又多了5個(gè),問蘋果和小孩各多少個(gè)?(只設(shè)未知數(shù),列出方程組即可)

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計(jì)算:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

8.18×104精確到________位;5.4萬精確到________位.

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解下列方程組:
(1)數(shù)學(xué)公式; 
(2)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,河堤橫斷面迎水坡AB的坡比是1:數(shù)學(xué)公式,則坡角∠A=________°.

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同步練習(xí)冊答案