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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

一部電影的宣傳廣告詞中寫道“成千上萬(wàn)的人選這部電影為本年度最佳影片”.在你相信這部電影真的是年度最佳影片之前,你還應(yīng)該取得哪些信息?

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

小明根據(jù)四種動(dòng)物的孵化期的具體天數(shù)繪制了統(tǒng)計(jì)圖.

(1)哪種動(dòng)物孵化期最短,它和最長(zhǎng)的孵化期相差多少?

(2)直觀地看這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖,鵝的孵化期是雞的幾倍?

(3)實(shí)際上鵝的孵化期是雞的幾倍?圖中所表現(xiàn)出來(lái)的直觀情況與此相符嗎?

(4)為了更直觀、清楚地反映實(shí)際情況,應(yīng)將圖怎樣改動(dòng)?

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

小明將他的8次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)按順序繪成了2張統(tǒng)計(jì)圖:

(1)左圖和右圖給人造成的感覺(jué)是什么?

(2)若小明想向他的父母說(shuō)明他數(shù)學(xué)成績(jī)的提高情況,他將向父母展示哪一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖?為什么?

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

某工廠有5個(gè)股東,100個(gè)工人,工廠的股東利潤(rùn)和工資總額為:

試用以上數(shù)據(jù)畫出兩種不同的圖表.

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

下圖反映了光明中學(xué)兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生參加課外小組的比例狀況,從圖中你能確定哪個(gè)年級(jí)參加科技小組的人多?為什么?

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)  數(shù)學(xué)(北師大版·七年級(jí)下冊(cè)) 題型:044

下圖是一個(gè)證券交易中心指數(shù)的漲跌記錄折線圖,看圖回答下面的問(wèn)題:

(1)證券指數(shù)的最高與最低點(diǎn)分別是多少?

(2)7月份的指數(shù)是多少?

(3)證券的指數(shù)在哪一個(gè)時(shí)段降得最快?哪段時(shí)間里比較穩(wěn)定?

(4)請(qǐng)你根據(jù)這幅折線圖對(duì)證券的漲跌情況做出分析.

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湖北氣象臺(tái)用下面的圖像描繪了2003年8月份第一周之內(nèi)日平均氣溫的變化情況:

(1)圖像表示的是哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量,哪個(gè)是因變量?

(2)這一周內(nèi)哪一天的日平均氣溫最高?大約是多少度?哪一天的日平均氣溫最低?大約是多少度?

(3)3,4,5這三天的日平均氣溫有什么關(guān)系?大約各是多少?

(4)點(diǎn)M表示哪一天的日平均氣溫?大約是多少?

(5)說(shuō)說(shuō)這一周內(nèi)日平均氣溫的變化情況?

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《新民晚報(bào)》2003年1月24日登載一則泰信房地產(chǎn)廣告,其中有日本和臺(tái)灣的房地產(chǎn)價(jià)值變化示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)大約在哪幾年,日本和臺(tái)灣的房地產(chǎn)價(jià)值變化率相同?

(2)1991~1994年,日本和臺(tái)灣的房地產(chǎn)價(jià)值上升率哪個(gè)較快?

(3)1985~2000年,什么時(shí)間,臺(tái)灣的房地產(chǎn)變化率高于日本?其中x表示年份,y表示房地產(chǎn)價(jià)值變化率.

(4)圖中反映哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)  數(shù)學(xué)(北師大版·七年級(jí)下冊(cè)) 題型:044

有六片大小相同的紙片,其中一片寫有數(shù)字“1”,兩片寫有數(shù)字“2”,三片寫有數(shù)字“3”,然后揉成六個(gè)小紙團(tuán)混合在一起,隨手取一個(gè)打開(kāi)并記下數(shù)字,又重新揉成紙團(tuán)混在一起,重復(fù)多次.

(1)將結(jié)果填入下表中:

分別計(jì)算出現(xiàn)“1”“2”“3”三個(gè)數(shù)字的頻率.

(2)分別求出出現(xiàn)數(shù)字“1”“2”“3”的概率,并將概率與各自的頻率作比較.

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小紅的爸爸8月份每期買彩票都能中到小獎(jiǎng),小紅鼓勵(lì)爸爸說(shuō),只要每期堅(jiān)持買,最大的獎(jiǎng)一定會(huì)拿到,你贊同她的觀點(diǎn)嗎?說(shuō)出你的理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案