科目: 來(lái)源:精編教材全解 數(shù)學(xué) 九年級(jí)上冊(cè) (配蘇科版) 蘇科版 題型:044
如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=2 cm,BC=4 cm,CM是中線,
(1)若以點(diǎn)C為圓心,以 cm為半徑畫(huà)圓,則點(diǎn)A、B、M分別與⊙C有怎樣的位置關(guān)系?
(2)若以點(diǎn)C為圓心作⊙C,使點(diǎn)A、B、M中至少有一個(gè)在⊙C內(nèi),且至少有一個(gè)在⊙C外,則⊙C的半徑r的取值范圍是多少?
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科目: 來(lái)源:新課程 新理念 新思維·同步練習(xí)篇·數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)(蘇教版) 蘇教版 題型:044
柜中放有黑、白兩色襪子各2只,黑夜中某人摸出一只襪子后放回,再摸出一只襪子,兩次摸出同色襪子的概率是多少??jī)纱蚊霭咨m子的概率是多少?
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不透明的口袋里裝有白、黃、藍(lán)三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中白球有2個(gè),黃球有1個(gè),現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)是白球的概率為.
(1)試求袋中藍(lán)球的個(gè)數(shù);
(2)第一次任意摸一個(gè)球(不放回),第二次再摸一個(gè)球,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格法,求兩次摸到都是白球的概率.
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從生產(chǎn)的一批螺釘中抽取1 000個(gè)進(jìn)行檢查,結(jié)果有4個(gè)是次品,如果從這批螺釘中任取一個(gè)螺釘,那么取到次品的概率約是多少?
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為了估計(jì)魚(yú)塘中有多少條魚(yú),先從塘中撈出100條做上標(biāo)記,再放回塘中,待有標(biāo)記的魚(yú)完全混入魚(yú)群后,再撈出200條魚(yú),其中有標(biāo)記的有20條,問(wèn)你能否估計(jì)出魚(yú)塘中魚(yú)的數(shù)量?若能,魚(yú)塘中有多少條魚(yú)?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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一個(gè)口袋中有10個(gè)紅球和若干個(gè)白球,請(qǐng)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)估計(jì)口袋中白球的個(gè)數(shù):從口袋中隨機(jī)摸出一球,記下其顏色,再把它放回口袋中,不斷重復(fù)上述過(guò)程.實(shí)驗(yàn)中總共摸了200次,其中有50次摸到紅球.
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小紅和小明在操場(chǎng)做游戲,他們先在地上畫(huà)了半徑分別2 m和3 m的同心圓(如圖1),蒙上眼在一定距離外向圈內(nèi)擲小石子,擲中陰影小紅勝,否則小明勝,未擲入圈內(nèi)不算.
(1)你認(rèn)為游戲公平嗎?為什么?
(2)游戲結(jié)束,小明邊走邊想:“反過(guò)來(lái),能否用概率估算如圖2中非規(guī)則圖形的面積呢?”請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案,解決這一問(wèn)題.(要求畫(huà)出圖形,說(shuō)明設(shè)計(jì)步驟、原理,寫(xiě)出公式)
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如圖所示,準(zhǔn)備了三張大小相同的紙片,其中兩張紙片上各畫(huà)一個(gè)半徑相等的半圓,另一張紙片上畫(huà)一個(gè)正方形.將這三張紙片放在一個(gè)盒子里搖勻,隨機(jī)地抽取兩張紙片,若可以拼成一個(gè)圓形(取出的兩張紙片都畫(huà)有半圓形),則甲方贏;若可以拼成一個(gè)蘑菇形(取出的一張紙片畫(huà)有半圓、一張畫(huà)有正方形),則乙方贏.你認(rèn)為這個(gè)游戲?qū)﹄p方是公平的嗎?若不是,有利于誰(shuí)?
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如圖,在每個(gè)正方形的中心各有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的指針,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖甲中,隨機(jī)地轉(zhuǎn)動(dòng)指針,指針指向Rt△ABC的概率是________;
(2)有人說(shuō),圖甲中的Rt△ABC比圖乙中的Rt△DEF大,所以轉(zhuǎn)動(dòng)指針圖甲中指向Rt△ABC的概率要比圖乙中指向Rt△DEF的概率大,你同意嗎?說(shuō)說(shuō)你的想法.
(3)如果將正方形的對(duì)角線分正方形所成的4個(gè)直角三角形中的3個(gè)涂黑,如圖丙,有人說(shuō):在圖丙中,指針不是指向黑色就是指向白色,所以指向白色三角形的概率為,你說(shuō)對(duì)嗎?說(shuō)說(shuō)你的想法.
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口袋中裝有1個(gè)紅球和2個(gè)白球,將摸出的第一個(gè)球放回?cái)噭蛟倜龅诙䝼(gè)球,求兩次摸出的球是1紅1白的概率.
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