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科目: 來源: 題型:044

如圖,兩平面鏡的夾角為α,現(xiàn)有一束光線OA,經過連續(xù)反射后,又回到OA上的D點,己知光線DA,CD與兩平面鏡正好構成平行四邊形,求α的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:044

在平行四邊形ABCD中,∠B=120°,DE⊥AB,垂足為E,DF⊥BC,垂足為F,求∠ADE、∠FDC的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:044

如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,且∠EAD=∠BAF,

(1)試判斷△CEF是等腰三角形嗎?

(2)△CEF的哪兩邊之和恰好等于平行四邊形ABCD的周長?請說明理由.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F是AB、CD上的點,且AE=CF,試說明DE=BF.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,公園里有一條“Z”字型道路AB-CD,其中AB∥CD,在AB、BC、CD三段道路各有一只小石凳E、M、F、M恰為BC的中點,且E、M、F在同一直線上,在BE道路上停放著一排小汽車,從而無法直接測量B、E之間的距離,你能想出解決的方法嗎?請說明其中的道理.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,小明、小花、小黃結伴上學,路遇一條渠道,不能跨越,渠道旁放一塊2米長的木板,但木板能否搭橋呢?小明靈機一動,他先用眼睛死盯著對岸,然后保持姿勢轉過90°正好看到渠道一旁的樹底部,通過測量從站地到樹底部只有1.5米,三個小伙伴高興極了,他們趕快搭好木板,順利地過了渠道,你能用學過的三角形全等的知識解釋嗎?

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科目: 來源: 題型:044

如圖,∠DAB=∠CAE,要使△ACB≌△ADE,需要再補充幾個條件,應補充什么條件?把它們分別寫出來,能寫幾種就寫幾種.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,點A、F、C、D在同一條線上,AB∥DE,BC∥EF,AF=CD,△ABC和△DEF是否全等?請說明理由.

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如圖,已知AB=CD,∠ABC=∠DCB.圖中共有幾對全等三角形?并說出相應的理由.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,ABBDBDEBDD.已知AB=CD,BC=ED,求∠ACE的度數(shù).

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同步練習冊答案