科目: 來源:新教材完全解讀 九年級數(shù)學 (下冊) (配華東師大版新課標) 華東師大版新課標 題型:059
如圖所示,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24 cm,AB=8 cm,BC=26 cm,動點P從A開始沿AD邊向D以1 cm/s的速度運動,動點Q從點C開始沿CB邊向B以3 cm/s的速度運動,P,Q分別從點A,C同時出發(fā),當其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動,設運動時間為t秒,t分別為何值時,四邊形PQCD為平行四邊形?等腰梯形?
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級數(shù)學 (下冊) (配華東師大版新課標) 華東師大版新課標 題型:059
已知四邊形ABCD中,AB=DC,AC=BD,試討論ABCD可能是什么形狀的四邊形,并證明你的結(jié)論.
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科目: 來源:單元雙測 同步達標活頁試卷 八年級數(shù)學下 國標人教版 題型:059
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科目: 來源:單元雙測 同步達標活頁試卷 八年級數(shù)學下 國標人教版 題型:059
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科目: 來源:單元雙測 同步達標活頁試卷 八年級數(shù)學下 國標人教版 題型:059
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級數(shù)學 上。ńK版課標本) 江蘇版課標本 題型:059
如圖,已知AB是⊙O的直徑,AB垂直于弦CD,垂足為M,弦AE與CD交于F,則有結(jié)論AD2=AE·AF成立(不要求證明).
(1)若將弦CD向下平移至與⊙O相切于B點時,如圖,則AE·AF是否等于AG2?如果不相等,請?zhí)角驛E·AF,等于哪兩條線段的積?并給出證明.
(2)當CD繼續(xù)向下平移至與⊙O相離時,如圖,在(1)中探求的結(jié)論是否還成立,并說明理由.
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級數(shù)學 上。ńK版課標本) 江蘇版課標本 題型:059
已知:如圖(1),在⊙O中,弦AB=2,CD=1,AD⊥BD.直線AD、BC相交于點E.(1)求∠E的度數(shù);(2)如果點C,D在⊙O上運動,且保持弦CD的長度不變.那么,直線AD,BC相交所成銳角的大小是否改變?試就以下三種情況進行探究,并說明理由(圖形未畫完整,請你根據(jù)需要補全).①如圖(2),弦AB與弦CD交于點F;②如圖(3),弦AB與弦CD不相交;③如圖(4),點B與點C重合.
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級數(shù)學 上。ńK版課標本) 江蘇版課標本 題型:059
如圖,⊙O1與⊙O2內(nèi)切于點P,⊙O1的半徑為r,⊙O2的半徑為R,R=3r,點B為⊙O2上的一點,(不與P重合),PB交⊙O1于點A.
(1)求PA∶AB的值;
(2)當點B在⊙O2上運動時,PA∶AB的值是否會發(fā)生改變?(直接回答,不必說明理由).
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級數(shù)學 上。ńK版課標本) 江蘇版課標本 題型:059
如圖,已知:如圖(1),AB是⊙O的直徑,P是AB上的一點(與A、B不重合).QP⊥AB,垂足為P,直線QA交⊙O于C點,過C點作⊙O的切線交直線QP于點D,則△CDQ是等腰三角形.對上述命題證明如下:
證明:連結(jié)OC.
∵OA=OC,∴∠A=∠1.
∵CD切⊙O于C點,
∴∠OCD=90°,
∴∠1+∠2=90°,
∴∠A+∠2=90°.
在Rt△QPA中,∠QPA=90°,
∴∠A+∠Q=90°,
∴∠2=∠Q.∴DQ=DC.
即△CDQ是等腰三角形.
問題:對上述命題,當點P在BA的延長線上時,其他條件不變,如圖(2)所示,結(jié)論“△CDQ是等腰三角形”還成立嗎?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級數(shù)學 上。ńK版課標本) 江蘇版課標本 題型:059
如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,⊙O的割線PDE垂直AB于點F,交BC于點G,連結(jié)PC,∠BAC=∠BCP,求解下列問題:
(1)求證:CP是⊙O的切線;
(2)當∠ABC=30°,BG=,CG=時,求以PD、PE的長為兩根的一元二次方程;
(3)若(1)的條件不變,當點C在劣弧AD上運動時,應再具備什么條件可使結(jié)論BG2=BF·BO成立?試寫出你的猜想,并說明理由.
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