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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·九年級數(shù)學(xué)下(北京課改版)·銀版 題型:059

如圖(1)所示,矩形ABCD的兩條邊在坐標(biāo)軸上,點D與原點重合,對角線BD所在直線的函數(shù)關(guān)系式為y=x,AD=8.矩形ABCD沿DB方向以每秒1個單位長度運動,同時點P從點A出發(fā)做勻速運動,沿矩形ABCD的邊經(jīng)過點B到達(dá)點C,用了14秒.

  

(1)求矩形ABCD的周長.

(2)如圖(2)所示,圖形運動到第5秒時,求點P的坐標(biāo).

(3)設(shè)矩形運動的時間為t,當(dāng)0≤t≤6時,點P所經(jīng)過的路線是一條線段,請求出線段所在直線的函數(shù)關(guān)系式.

(4)當(dāng)點P在線段AB或BC上運動時,過點P作x軸、y軸的垂線,垂足分別為E、F,則矩形PEOF是否能與矩形ABCD相似(或位似)?若能,求出t的值;若不能,說明理由.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·九年級數(shù)學(xué)下(北京課改版)·銀版 題型:059

已知:如圖,⊙P與x軸相切于坐標(biāo)原點O,點A(0,2)是⊙P與y軸的交點,點B(-2,0)在x軸上.連結(jié)BP交⊙P于點C,連結(jié)AC并延長交x軸于點D.

(1)求線段BC的長;

(2)求直線AC的關(guān)系式;

(3)當(dāng)點B在x軸上移動時,是否存在點B,使△BOP相似于△AOD?若存在,求出符合條件的點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:同步輕松練習(xí) 九年級數(shù)學(xué)下 題型:059

如下圖所示,二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)為C(2,-1),二次函數(shù)的圖象在x軸上截得的線段AB的長為2.

(1)求證:△ACB是等腰直角三角形;

(2)求二次函數(shù)的解析式;

(3)在拋物線上是否存在點P,使△PAC是等腰三角形,若存在,請求出點P的坐標(biāo),不能求出時,請給出橫縱坐標(biāo)的范圍;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:同步輕松練習(xí) 九年級數(shù)學(xué)下 題型:059

拋物線y=x2-2x-3與x軸交于A,B兩點(A點在B點的左側(cè)).

(1)拋物線上有一個動點P,求當(dāng)點P在拋物線上滑動到什么位置時,△PAB的面積為10,并求出此時點P的坐標(biāo);

(2)拋物線交y軸于點C.在該拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使得△QAC的周長最。咳舸嬖,求出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:同步輕松練習(xí) 九年級數(shù)學(xué)下 題型:059

某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組在研究二次函數(shù)及其圖象的問題時,發(fā)現(xiàn)了兩個重要結(jié)論:

①拋物線y=ax2+2x+3(a≠0),當(dāng)實數(shù)a變化時,它的頂點都在某條直線上;

②拋物線y=ax2+2x+3的頂點橫坐標(biāo)減少,縱坐標(biāo)增加得到點A;頂點橫坐標(biāo)增加,縱坐標(biāo)增加得到點B,則A,B兩點仍然在拋物線y=ax2+2x+3上.

(1)探索當(dāng)實數(shù)a變化時,拋物線y=ax2+2x+3的頂點所在直線的解析式;

(2)問題(1)中的直線上有一個點不是拋物線的頂點,請你找出來,并說明理由;

(3)請你參考第二個發(fā)現(xiàn)寫出關(guān)于拋物線y=ax2+bx+c頂點的結(jié)論,并說明理由.

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科目: 來源:同步輕松練習(xí) 九年級數(shù)學(xué)下 題型:059

如圖,過y軸上點A(0,1)作AC平行于x軸,交拋物線y=x2(x≥0)于點B,交拋物線y=0.25x2(x≥0)于點C;過點C作CD平行于y軸,交拋物線y=x2于點D;過點D作DE平行于x軸,交拋物線y=0.25x2于點E.

(1)求AB∶BC的值;

(2)判斷O,B,E三點是否在同一直線上,如果在,寫出直線的解析式;如果不在,請說明理由.

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科目: 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 九年級下冊 北師大課標(biāo) 題型:059

如圖所示,正方形ABCD的邊長為4,P是BC邊上一動點,QP⊥AP交CD于Q,設(shè)PB=x,△ADQ的面積為y.

(1)

求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式

(2)

當(dāng)P點運動到什么位置時,△ADQ的面積最大?

(3)

點P是否存在這樣的位置,使△APB的面積是△ADQ面積的?若存在,求出BP的長;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué)八年級下冊 北師大新課標(biāo) 題型:059

已知:如圖所示,在矩形ABCD中,E為AD的中點,EF⊥EC交AB于F,連接FC(AB>AE)

(1)

△AEF與△ECF是否相似?若相似,證明你的結(jié)論;若不相似,請說明理由.

(2)

設(shè)=k,是否存在這樣的k值,使得△AEF∽△BCF?若存在,證明你的結(jié)論并求出k的值;若不存在,說明理由

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科目: 來源:福建省連江四中教研片2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試題 題型:059

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A的坐標(biāo)是(10,0),點B的坐標(biāo)是(0,5).直線m過點A且垂直于x軸.點p在線段OA上運動(含O、A)、點Q是直線m上的動點,且線段PQ=AB.問點P、Q在運動過程中是否存在使△ABO和△QPA全等情況?如果存在請求出典P、Q的坐標(biāo);不存在請說明理由.

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科目: 來源:江蘇省大豐市2010-2011學(xué)年八年級上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試題 題型:059

(1)如圖,在正方形ABCD中,點EF分別在邊BC、CD上,AEBF交于點O,∠AOF=90°.

求證:AEBF

(2)如圖,在正方形ABCD中,點EH、F、G分別在邊AB、BC、CD、DA上,EF、GH交于點O,∠FOH=90°, EF=4.求GH的長.

(3)如圖,在矩形ABCD中,AB=3AD,點E、H、F、G分別在矩形ABCD的邊ABBC、CD、DA上,EF、GH交于點O,∠FOH=90°,EF=4,求GH的長.

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