相關(guān)習(xí)題
 0  211614  211622  211628  211632  211638  211640  211644  211650  211652  211658  211664  211668  211670  211674  211680  211682  211688  211692  211694  211698  211700  211704  211706  211708  211709  211710  211712  211713  211714  211716  211718  211722  211724  211728  211730  211734  211740  211742  211748  211752  211754  211758  211764  211770  211772  211778  211782  211784  211790  211794  211800  211808  366461 

科目： 來源： 題型：044

把下列各式分解因式：

(1)；

(2)；

(3)；

(4)．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：044

下列多項(xiàng)式是否為完全平方式?如果是，請分解因式；如果不是，說明理由．

(1)；

(2)；

(3)；

(4)．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：044

分解因式

(x－2)(x＋8)－6x

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：044

把分解因式．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：044

因式分解．

(1)；

(2)；

(3)(x＋1)(x＋2)(x＋3)(x＋4)＋1．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：044

利用平方差公式因式分解．

(1)；

(2)；

(3)；

(4)；

(5)；

(6)．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：044

若x－y=2，y－z=2，x＋z=14，求的值．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：044

若，求x，y的值．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：044

解方程：

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：044

先化簡再求值：

，其中x=1，y=2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案