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分式方程數(shù)學(xué)公式的解為________．

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在Rt△ABC中，若∠C=90°，a=12，c=13，則b=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

先化簡，再求值：
（1）數(shù)學(xué)公式，其中a=數(shù)學(xué)公式．
（2）數(shù)學(xué)公式，其中a=-2，b=數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，AB是⊙O的弦，半徑OA=2，∠AOB=120°，則弦AB的長是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

比較大�。�數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式________ 數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

若關(guān)于x的分式方程數(shù)學(xué)公式有增根，則m=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

數(shù)學(xué)公式=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

“五•一”節(jié)，某超市開展“有獎促銷”活動，凡購物不少于30元的顧客均有一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機(jī)會，如圖，轉(zhuǎn)盤被分為8個全等的小扇形，當(dāng)指針最終指向數(shù)字8時，該顧客獲一等獎；當(dāng)指針最終指向5或7時，該顧客獲二等獎（若指針指向分界線則重轉(zhuǎn)）． 經(jīng)統(tǒng)計，當(dāng)天發(fā)放一、二等獎獎品共300份，那么據(jù)此估計參與此次活動的顧客為________人次．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知方程組數(shù)學(xué)公式，由于甲看錯了方程中的a得到方程組的解為數(shù)學(xué)公式，乙看錯了方程中的b得到方程組的解為數(shù)學(xué)公式．若按正確的a、b計算，求出原方程組的正確的解．

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分解因式：x2y-25y=________．

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