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科目: 來(lái)源: 題型:013

某種產(chǎn)品10件,其中有2件次品,其余都是正品,今從中任取一件,抽到次品的可能性為( )

A.一定 B.不可能 C.可能性較大 D.可能性較小

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科目: 來(lái)源: 題型:013

七個(gè)人并成一排照相,如果a表示甲、乙兩人相鄰的可能性,b表示甲、乙兩人不相鄰的可能性則( )

Aab Bab Ca=b D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:013

有四位同學(xué)從編號(hào)為1~50的總體中抽取8個(gè)個(gè)體組成一個(gè)樣本,他們的樣本中個(gè)體編號(hào)分別為①5,10,15,20,25,30,35,40;②2,4,6,8,10,12,14,16;③41,2,15,37,8,20,46,38;④31,32,33,34,35,36,37,38.你認(rèn)為樣本較具隨機(jī)性是(  )

A.① B.② C.③ D.④

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科目: 來(lái)源: 題型:013

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)同學(xué),他們分別來(lái)自一中、二中、三中.已知:(1)每所學(xué)校至少有他們中的一名學(xué)生;(2)在二中聯(lián)歡會(huì)上,甲、乙、戊作為被邀請(qǐng)的客人演奏了小提琴;(3)乙過(guò)去曾在三中學(xué)習(xí),后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了,現(xiàn)在同丁在同一個(gè)班學(xué)習(xí);(4)丁、戊是同一所學(xué)校的三好學(xué)生.根據(jù)以上敘述可以斷定甲所在的學(xué)校為( )

A.一中 B.二中 C.三中 D.不確定

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科目: 來(lái)源: 題型:013

一個(gè)質(zhì)地均勻的小正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,23,4,5,6.如果任意拋擲小正方體兩次,那么下列說(shuō)法正確的是( 。

A.得到的數(shù)字和必然是4 B.得到的數(shù)字和可能是3

C.得到的數(shù)字和不可能是2 D.得到的數(shù)字和有可能是1

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科目: 來(lái)源: 題型:013

假定有一排蜂房,形狀如圖,一只蜜蜂在左下角,由于受了點(diǎn)傷,只能爬行,不能飛,而且始終向右方(包括右上,右下)爬行,從一間蜂房爬到右邊相鄰的蜂房中去.例如.蜜蜂爬到1號(hào)蜂房的爬法有:蜜蜂→1號(hào);蜜蜂→0號(hào)→1號(hào),共有2種不同的爬法.問(wèn)蜜蜂從最初位置爬到4號(hào)蜂房共有幾種不同的爬法( ).

A.7 B.8 C.9 D.10

 

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科目: 來(lái)源: 題型:013

同時(shí)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子(骰子每一面的點(diǎn)數(shù)分別是從16這六個(gè)數(shù)字中的一個(gè)),以下說(shuō)法正確的是( )

A.?dāng)S出兩個(gè)1點(diǎn)是不可能事件

B.?dāng)S出兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)和為6是必然事件

C.?dāng)S出兩個(gè)6點(diǎn)是隨機(jī)事件

D.?dāng)S出兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)和為14是隨機(jī)事件

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科目: 來(lái)源: 題型:013

如圖,若直線MN與△ABC的邊ABAC分別交于E、F,則圖中的內(nèi)錯(cuò)角有( )

A2對(duì) B4對(duì)      C6對(duì)      D 8對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:013

平面內(nèi)有兩兩相交的4條直線,如果最多有個(gè)交點(diǎn),最少有個(gè)交點(diǎn),那么( )

A、3       B4       C、5       D6

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科目: 來(lái)源: 題型:013

一個(gè)人騎自行車前行時(shí),兩次拐彎后,仍按原方向前進(jìn),這兩次拐彎的角度是( )

A.向右拐30°,再向右拐30° B.向右拐30°,再向左拐30°

C.向右拐30°,再向左拐60° D.向右拐30°,再向右拐60°

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同步練習(xí)冊(cè)答案