九年級(jí)1班將競(jìng)選出正、副班長(zhǎng)各1名，現(xiàn)有甲、乙兩位男生和丙、丁兩位女生參加競(jìng)選．

(1)男生當(dāng)選班長(zhǎng)的概率是 ；

(2)請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出兩位女生同時(shí)當(dāng)選正、副班長(zhǎng)的概率．

親愛(ài)的同學(xué)，下面我們來(lái)做一個(gè)猜顏色的游戲：一個(gè)不透明的小盒中，裝有A、B、C三張除顏色以外完全相同的卡片，卡片A兩面均為紅，卡片B兩面均為綠，卡片C一面為紅，一面為綠.

(1)從小盒中任意抽出一張卡片放到桌面上，朝上一面恰好是綠色，請(qǐng)你猜猜，抽出哪張卡片的概率為0？

(2)若要你猜(1)中抽出的卡片朝下一面是什么顏色，猜哪種顏色正確率可能高一些？請(qǐng)你列出表格，用概率的知識(shí)予以說(shuō)明.

不透明的口袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球若干個(gè)(除顏色外其余都相同)，其中紅球2個(gè)(分別標(biāo)有1號(hào)、2號(hào))，藍(lán)球1個(gè)。若從中任意摸出一個(gè)球，它是藍(lán)球的概率為.

(1)求袋中黃球的個(gè)數(shù)；

(2)第一次任意摸出一個(gè)球(不放回)，第二次再摸出一個(gè)球，請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法，求兩次摸到不同顏色球的概率.

將下列命題改寫(xiě)成“如果…，那么…”的形式．

(1)兩個(gè)角的和是180°，這兩個(gè)角中，一個(gè)是鈍角，一個(gè)是銳角．

(2)互補(bǔ)的兩個(gè)角必有一條邊在同一直線上．

(3)同角的補(bǔ)角相等．

判斷下列語(yǔ)句是真命題還是假命題

(1)同旁內(nèi)角互補(bǔ)．

(2)如果|a|=|b|，那么a=b．

(3)兩個(gè)角不相等，兩個(gè)角不能是內(nèi)錯(cuò)角．

(4)兩個(gè)角不相等，兩個(gè)角不能是對(duì)頂角．

(5)不相交的兩條直線一定平行．

判斷下列語(yǔ)句是不是命題

(1)兩條直線相交，有幾個(gè)交點(diǎn)?

(2)畫(huà)∠A，使∠A=60°．

(3)任意兩個(gè)角是對(duì)頂角．

(4)如果兩個(gè)角的和是90°，那么這兩個(gè)角互補(bǔ)．

(5)兩個(gè)角是同位角．

寫(xiě)出下列命題的題設(shè)和結(jié)論部分

(1)在同一平面內(nèi)，不平行的兩條直線必相交．

題設(shè)：________________________________.

結(jié)論：_________________________________.

(2)在角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等．

題設(shè)：__________________________________.

結(jié)論：__________________________________.

將下列命題改寫(xiě)成“如果…，那么…”的形式：

(1)鈍角大于它的補(bǔ)角．

如果__________________________________.

那么__________________________________.

(2)在線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等．

如果__________________________________.

那么__________________________________.

甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽，裁判員讓兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)用“石頭、剪子、布”的手勢(shì)方式選擇場(chǎng)地位置，規(guī)則是：石頭勝剪子，剪子勝布，布勝石頭，手勢(shì)相同再?zèng)Q勝負(fù)．請(qǐng)你說(shuō)明裁判員的這種做法對(duì)甲、乙雙方是否公平，為什么?(用樹(shù)形圖或列表法解答)