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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知:y與x的關(guān)系如下表:

(1)在坐標(biāo)系內(nèi)以(x,y)為坐標(biāo)描點(diǎn),并用光滑的曲線將各點(diǎn)連接起來;

(2)利用表中數(shù)值,先計(jì)算的值,然后寫出y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

矩形周長是24cm.

(1)寫出面積S與邊長a(cm)之間的關(guān)系式.

(2)用表格表示S與a的關(guān)系.

(3)以表中數(shù)據(jù)(x,y)作為點(diǎn)的坐標(biāo),作出S關(guān)于a的函數(shù)的圖像.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

將26分為兩個正數(shù)之和,設(shè)其中一個是x,則另一個是(26-x),那么它們的平方和y隨x變化的情況.

(1)用函數(shù)關(guān)系式表示;

(2)用表格表示:

(3)用圖像表示:以表中各對數(shù)據(jù)(x,y)作為點(diǎn)的坐標(biāo),作出y關(guān)于x的圖像.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖是汶河某一河床截面示意圖,該河床某年的水文資料如下表所示:

     

        

          

(1)以表中各對數(shù)據(jù)(x,y)作為點(diǎn)的坐標(biāo),在給定坐標(biāo)系內(nèi)作出y關(guān)于x的圖像.

(2)由圖像觀察,河面寬為36m時,河最深處是多少.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

長方形周長8cm,一邊長是xcm.面積是y

(1)用函數(shù)關(guān)系式表示y,x的函數(shù)關(guān)系.

(2)用表格表示y、x之間的函數(shù)關(guān)系:

(3)在坐標(biāo)系內(nèi),描出以x、y為坐標(biāo)的點(diǎn)并用一條平滑的曲線連接起來,觀察圖像有何特點(diǎn).

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

正方形周長是c m,面積是S,求S與c的函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖是一套房屋的平面示意圖,有一寶物被隨意地藏在了這個住宅內(nèi)100塊地板磚中某一塊的下面,所有地板磚的大小完全相同.

(1)寶物被藏在哪個房間內(nèi)的概率最大?

(2)分別計(jì)算寶物被藏在6個房間內(nèi)的概率.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某路公共汽車每隔5min發(fā)一輛車,一乘客在任意時刻到達(dá)車站候車.求該乘客候車時間超過3min的概率.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,圓盤被分成3個扇形,圓心角的讀數(shù)分別為135°,165°,60°,轉(zhuǎn)動圓盤,等停下時,求指針落在這3個扇形區(qū)域內(nèi)的概率.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

九年級的乒乓球隊(duì)要與校隊(duì)進(jìn)行友誼賽.每隊(duì)各派3名隊(duì)員參加比賽,勝兩局或三局全勝的隊(duì)獲得最終的勝利.假設(shè)每個年級隊(duì)隊(duì)員戰(zhàn)勝校隊(duì)隊(duì)員的概率都是0.4,按照年級隊(duì)每局比賽勝或負(fù)的可能畫樹形圖,并求年級隊(duì)最終獲勝的概率.

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同步練習(xí)冊答案