科目: 來(lái)源:2010年陜西省初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
如圖,點(diǎn)A、B、P在⊙O上的動(dòng)點(diǎn),要是△ABM為等腰三角形,則所有符合條件的點(diǎn)M有
1個(gè)
2個(gè)
3個(gè)
4個(gè)
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科目: 來(lái)源:2010年陜西省初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
不等式組的解集是
-1<x≤2
-2≤x<1
x<-1或x≥2
2≤x<-1
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科目: 來(lái)源:2010年陜西省初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
中國(guó)2010年上海世博會(huì)充分體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的主題.據(jù)統(tǒng)計(jì)5月1日至5月7日入園數(shù)(單位:萬(wàn)人)分別為20.3,21.513.2,14.6,10.9,11.3,13.9.這組數(shù)據(jù)中的中位數(shù)和平均數(shù)分別為
14.6,15.1
14.65,15.0
13.9,15.1
13.9,15.0
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科目: 來(lái)源:2010年山東省泰安市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,每個(gè)轉(zhuǎn)盤均被分成四個(gè)相同的扇形,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤時(shí)指針落在每一個(gè)扇形內(nèi)的機(jī)會(huì)均等,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,則兩個(gè)指針同時(shí)落在標(biāo)有奇數(shù)扇形內(nèi)的概率為
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科目: 來(lái)源:2010年山東省泰安市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
下列函數(shù):①y=-3x、趛=2x-1 ③、躽=-x2+2x+3,其中y的值隨x值的增大而增大的函數(shù)有
4個(gè)
3個(gè)
2個(gè)
1個(gè)
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科目: 來(lái)源:2010年山東省泰安市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
如圖l1∥l2,l3⊥l4,∠1=42°,那么∠2的度數(shù)為
48°
42°
38°
21°
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科目: 來(lái)源:2010年山東省泰安市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
函數(shù)y=2x+1與函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)(2,m),則下列各點(diǎn)不在函數(shù)的圖象上的是
(-2,-5)
(,4)
(-1,10)
(5,2)
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科目: 來(lái)源:2010年山東省泰安市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
下列圖形:
其中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是
1個(gè)
2個(gè)
3個(gè)
4個(gè)
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科目: 來(lái)源:2010年山東省濱州市初級(jí)中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試卷 題型:013
如圖,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,且交CD于D點(diǎn),∠CDE=150°,則∠C為
120°
150°
135°
110°
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科目: 來(lái)源:2010年山東省濱州市初級(jí)中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試卷 題型:013
如圖,把一個(gè)長(zhǎng)方形紙片對(duì)折兩次,然后剪下一個(gè)角.為了得到一個(gè)正方形,剪刀與折痕所成的角的度數(shù)應(yīng)為
60°
30°
45°
90°
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