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科目: 來源:初中數(shù)學解題思路與方法 題型:044

已知4x-3y-6z=0,x+2y-7z=0,求的值.

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已知ab=1(a≠-1),求的值.

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科目: 來源:初中數(shù)學解題思路與方法 題型:044

如圖,在梯形ABCD中,AB∥DC,AD=BC,AC、BD相交于點O,且∠AOB=60°,E、F分別是OD、OE的中點,連結EF,試在BC上確定一點M,使△MEF為等邊三角形.

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科目: 來源:初中數(shù)學解題思路與方法 題型:044

分成部分分式.

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科目: 來源:初中數(shù)學解題思路與方法 題型:044

已知方程x4+4x3-13x-10=0有一個根是-1,一個根是-2,解這個方程.

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科目: 來源:初中數(shù)學解題思路與方法 題型:044

分解因式3x2+5xy-2y2+x+9y-4.

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科目: 來源:初中數(shù)學解題思路與方法 題型:044

如果x1、x2是關于x有方程x2+(2a+1)x+(a-2)2=0的兩個實數(shù)根,且|x2-x1|=,求a的值.

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科目: 來源:初中數(shù)學解題思路與方法 題型:044

解方程x2+x+=10.

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科目: 來源:初中數(shù)學解題思路與方法 題型:044

已知方程x4-9x2+12x-4=0的一個根是1,一個根是2,解這個方程.

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科目: 來源:初中數(shù)學解題思路與方法 題型:044

把x2+3xy+2y2+4x+5y+3分解因式.

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同步練習冊答案