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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

某商店銷售一種襯衫,四月份的營業(yè)額為5000元.為了擴(kuò)大銷售,在五月份將每件襯衫按原價(jià)的8折銷售,銷售量比四月份增加了40件,營業(yè)額比四月份增加了600元.求四月份每件襯衫的售價(jià).

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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

如圖,在矩形ABCD中,AD=2,以B為圓心,BC長為半徑畫弧交AD于F.

(1)若長為,求圓心角∠CBF的度數(shù);

(2)求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留根號(hào)及π的形式).

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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

已知:如圖,PT是⊙O的切線,T為切點(diǎn),PAB是過圓心O的割線.

(1)求證:∠PTA=∠BTO;

(2)若PT=4,PA=2,AP=2.5,求sin∠B的值.

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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

小穎和幾位同學(xué)去文具店購買練習(xí)本.該文具店規(guī)定,如果購買達(dá)到一定的數(shù)量,則可以按批發(fā)價(jià)購買.于是他們湊了60元錢以批發(fā)價(jià)購買,這樣購得的練習(xí)本數(shù)量比用零售價(jià)購得的練習(xí)本數(shù)量多30本,若每本練習(xí)本的批發(fā)價(jià)是零售價(jià)的.問每本練習(xí)本的零售價(jià)是多少元?

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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

  在“我與中國隊(duì)同登珠峰”活動(dòng)中,為模擬測(cè)量營地邊冰塔林中的冰柱的高度,某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:

  方案一:根據(jù)光的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,進(jìn)行測(cè)量.

  把鏡子放在離冰柱(AB)8.7米的點(diǎn)E處,然后沿著直線BE后退到D,這時(shí)恰好在鏡子里看到冰柱頂點(diǎn)A,再用皮尺量得DE=2.7米,觀察者目高CD=1.6米,請(qǐng)你計(jì)算冰柱(AB的高度(精確到0.1米).

  如果提供測(cè)量的工具有①皮尺一根;②教學(xué)用三角板一副;③長為2.5米的標(biāo)桿一根;④高度為1.5米的測(cè)角儀(能測(cè)量仰角、俯角的儀器)一架.

  請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)方案并回答下列問題:

(1)在下圖畫出你的測(cè)量方案示意圖;

(2)你需要測(cè)得示意圖中哪些數(shù)據(jù),并分別用a、b、c、d等表示測(cè)得的數(shù)據(jù)________.

(3)寫出求冰柱高的算式:AB=________.

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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

甲、乙兩人參加普法知識(shí)競答,共有10個(gè)不同的題目,其中判斷題4個(gè)、選擇題6個(gè),甲、乙兩人依次各抽一題.

(1)求甲抽到選擇題、乙抽到判斷題的概率;

(2)求甲、乙兩人中至少有一人抽到選擇題的概率.

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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

已知,如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,BD平分∠ABC.

(1)求證:AB=AD.

(2)若AD=2,∠C=60°,求梯形ABCD的周長.

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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=AB=DC,BD⊥DC,求∠C的度數(shù).

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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,BD平分∠ABC,∠A=120°,BD=BC=,求梯形的面積.

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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

Rt△ABC中,∠ABC=90°,BD是斜邊上的高,AE是角平分線,BD和AE交于F點(diǎn).

(1)求證:∠BEF=∠BFE.

(2)若BC=40 cm,BE∶EC=6∶10,求E到AC的距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案