科目: 來(lái)源:江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)2012屆九年級(jí)5月調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:044
為了改進(jìn)銀行的服務(wù)質(zhì)量,隨機(jī)抽查了30名顧客在窗口辦理業(yè)務(wù)所用的時(shí)間(單位:分鐘).下圖是這次調(diào)查得到的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)辦理業(yè)務(wù)所用的時(shí)間為11分鐘的人數(shù)是________;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)這30名顧客辦理業(yè)務(wù)所用時(shí)間的平均數(shù)是________分鐘.
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科目: 來(lái)源:江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)2012屆九年級(jí)5月調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,⊙O的直徑AB垂直于弦CD,垂足P是OB的中點(diǎn),CD=6,求直徑AB的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源:江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)2012屆九年級(jí)5月調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:044
(1)解不等式:3x-2>x+4;
(2)解方程:=
+1
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科目: 來(lái)源:江蘇省昆山市2012屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,在點(diǎn)A(2,4)處有兩只螞蟻(忽略其大小),一只螞蟻以每秒1個(gè)單位的速度垂直向上爬行,與此同時(shí),另一只螞蟻以每秒1個(gè)單位的速度水平向右爬行,經(jīng)過(guò)t秒后,分別到達(dá)B、C位置.在x軸上存在兩點(diǎn)D、E,滿足DB=OB,EC=OC.
(1)連結(jié)BC,當(dāng)t=1時(shí),求BC的長(zhǎng)度;
(2)猜想DE與AC的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(3)延長(zhǎng)BC交x軸于點(diǎn)F,當(dāng)t的取值范圍是多少時(shí),點(diǎn)F始終在點(diǎn)E的左側(cè)?
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科目: 來(lái)源:江蘇省昆山市2012屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:044
國(guó)家青年籃球隊(duì)來(lái)我市體育館進(jìn)行表演比賽,由市體育局策劃本次活動(dòng).在與單位協(xié)商團(tuán)購(gòu)票時(shí)推出兩種方案.設(shè)購(gòu)買門(mén)票數(shù)為x(張),總費(fèi)用為y(元).
方案一:若單位贊助廣告費(fèi)8000元,則該單位所購(gòu)門(mén)票的價(jià)格為每張50元;(總費(fèi)用=廣告贊助費(fèi)+門(mén)票費(fèi))
方案二:直接購(gòu)買門(mén)票方式,如圖所示,解答下列問(wèn)題:
(1)方案一中,y與x的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_______;方案二中,當(dāng)0≤x≤100時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_______;當(dāng)x>100時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_______.
(2)如果購(gòu)買本場(chǎng)籃球賽門(mén)票超過(guò)100張,你將選擇哪一種方案,使總費(fèi)用最。空(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若甲單位采用方案一,乙單位采用方案二購(gòu)買本場(chǎng)籃球賽門(mén)票共700張,花去總費(fèi)用共計(jì)56000元,求甲、乙兩單位各購(gòu)買門(mén)票多少?gòu)垼?
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科目: 來(lái)源:江蘇省昆山市2012屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,一輛汽車在一個(gè)十字路口遇到紅燈剎車停下,汽車?yán)锏鸟{駛員看地面的斑馬線前后兩端的視角分別是∠DCA=30°和∠DCB=60°,如果斑馬線的寬度是AB=3米,駕駛員與車頭的距離是0.8米,這時(shí)汽車車頭與斑馬線的距離x是多少?
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科目: 來(lái)源:江蘇省昆山市2012屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,在△ABC中,D是BC邊上一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作BC的平行線交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,且AF=BD,連結(jié)BF.
(1)BD與CD有什么數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AFBD是矩形?并說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:江蘇省昆山市2012屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:044
某單位面向內(nèi)部職工招聘高級(jí)管理人員一名.經(jīng)初選、復(fù)選后,共有甲、乙、丙三名候選人進(jìn)入最后的決賽.現(xiàn)對(duì)甲、乙、丙三人進(jìn)行了筆試和面試兩項(xiàng)測(cè)試,三人的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/P>
除了筆試、面試外,根據(jù)錄用程序,該單位還組織了200名職工利用投票推薦的方式對(duì)三人進(jìn)行民主評(píng)議,三人的得票率如圖所示(沒(méi)有棄權(quán)票,每位職工只能推薦1人),每得一票記1分.
(1)甲的民主評(píng)議得分為_(kāi)_______;
(2)若根據(jù)筆試成績(jī)、面試成績(jī)、民主評(píng)議得分三項(xiàng)的平均成
績(jī)確定個(gè)人成績(jī),那么誰(shuí)將被錄用?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)根據(jù)實(shí)際需要,該單位將筆試、面試、民主評(píng)議三項(xiàng)得分按5∶3∶2的比例確定個(gè)人成績(jī),那么誰(shuí)將被錄用?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:江蘇省昆山市2012屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,在一個(gè)10×10的正方形DEFG的網(wǎng)格中有一個(gè)△ABC.
①在網(wǎng)格中畫(huà)出△ABC向下平移3個(gè)單位得到的△A1B1C1.
②在網(wǎng)格中畫(huà)出△ABC繞C點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的△A2B2C.
③若以EF所在的直線為x軸,ED所在的直線為y軸建立直角坐標(biāo)系,寫(xiě)出A1、A2兩點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源:江蘇省昆山市2012屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:044
化簡(jiǎn):(1-)÷
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