小明和小穎做擲骰子的游戲，規(guī)則如下：①游戲前，每人選一個數(shù)字；②每次同時擲兩枚均勻骰子；③如果同時擲得的兩枚骰子點數(shù)之和，與誰所選數(shù)字相同，那么誰就獲勝．

(1)用列表法或樹狀圖列出同時擲兩枚均勻骰子所有可能出現(xiàn)的結(jié)果：

(2)小明選的數(shù)字是5，小穎選的數(shù)字是8．如果你也加入游戲，你會選什么數(shù)字，使自己獲勝的概率比他們大？請說明理由．

根據(jù)第五次、第六次全國人口普查結(jié)果顯示：某市常住人口總數(shù)由第五次的400萬人增加到第六次的450萬人，常住人口的學(xué)歷狀況統(tǒng)計圖如下(部分信息未給出)：

解答下列問題：

(1)計算第六次人口普查小學(xué)學(xué)歷的人數(shù)，并把條形統(tǒng)計圖補充完整；

(2)第六次人口普查結(jié)果與第五次相比，該市常住人口中高中學(xué)歷人數(shù)增長的百分比是多少？

如圖，△ABC和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB＝∠DCE＝90°，D為AB邊上一點，求證：

(1)△ACE≌△BCD

(2)已知AD＝3，AB＝7，求DE的長．

化簡求值：(－x－1)÷，其中x＝－．

已知，AB是⊙O的直徑，AB＝8，點C在⊙O的半徑OA上運動，PC⊥AB，垂足為C，PC＝5，PT為⊙O的切線，切點為T．

(1)如圖(1)，當(dāng)C點運動到O點時，求PT的長；

(2)如圖(2)，當(dāng)C點運動到A點時，連接PO、BT，求證：PO∥BT；

(3)如圖(3)，設(shè)PT²＝y(tǒng)，AC＝x，求y與x的函數(shù)關(guān)系式及y的最小值．

某學(xué)校要在圍墻旁建一個長方形的中藥材種植實習(xí)苗圃，苗圃的一邊靠圍墻(墻的長度不限)，另三邊用木欄圍成，建成的苗圃為如圖所示的長方形ABCD．已知木欄總長為120米，設(shè)AB邊的長為x米，長方形ABCD的面積為S平方米．

(1)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量x的取值范圍)．當(dāng)x為何值時，S取得最值(請指出是最大值還是最小值)？并求出這個最值；

(2)學(xué)校計劃將苗圃內(nèi)藥材種植區(qū)域設(shè)計為如圖所示的兩個相外切的等圓，其圓心分別為O₁和O₂，且O₁到AB、BC、AD的距離與O₂到CD、BC、AD的距離都相等，并要求在苗圃內(nèi)藥材種植區(qū)域外四周至少要留夠0.5米寬的平直路面，以方便同學(xué)們參觀學(xué)習(xí)．當(dāng)(1)中S取得最值時，請問這個設(shè)計是否可行？若可行，求出圓的半徑；若不可行，請說明理由．

如圖，某同學(xué)在大樓30 m高的窗口看地面上兩輛汽車B、C，測得俯角分別為60°和45°，如果汽車B、C在與該樓的垂直線上行使，求汽車C與汽車B之間的距離．(精確到0.1 m，參考數(shù)據(jù)：≈1.414，≈1.732)

“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注．“春節(jié)”期間，小記者劉凱隨機調(diào)查了我區(qū)若干名學(xué)生和家長對中學(xué)生帶手機現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖：

(1)求這次調(diào)查的家長人數(shù)，并補全圖①；

(2)求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)；

(3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中，隨機抽查一個，恰好是“無所謂”態(tài)度的學(xué)生的

概率是多少？

解方程：

解不等式組：