科目: 來(lái)源:浙江省仙居中學(xué)2012屆九年級(jí)中考模擬(一)數(shù)學(xué)試題 題型:044
在平面直角坐標(biāo)系中,現(xiàn)將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜靠在兩坐標(biāo)軸上,且點(diǎn)A(0,2),點(diǎn)C(-1,0),如圖所示:拋物線y=ax2+ax-2經(jīng)過(guò)點(diǎn)B.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)在拋物線上是否還存在點(diǎn)P(點(diǎn)B除外),使△ACP仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:浙江省仙居中學(xué)2012屆九年級(jí)中考模擬(一)數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,A是以BC為直徑的⊙O上一點(diǎn),AD⊥BC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線,與CA的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,G是AD的中點(diǎn),連結(jié)CG并延長(zhǎng)與BE相交于點(diǎn)F,延長(zhǎng)AF與CB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P.
(1)求證:BF=EF;
(2)求證:PA是⊙O的切線;
(3)若FG=BF,且⊙O的半徑長(zhǎng)為,求BD和FG的長(zhǎng)度.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:浙江省杭州市2011-2012學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知拋物線經(jīng)過(guò)A(-3,0),B(-1,0)兩點(diǎn)(如圖),頂點(diǎn)為M.
(1)a、b的值;
(2)設(shè)拋物線與y軸的交點(diǎn)為Q(如圖),直線y=-2x+9與直線OM交于點(diǎn)D、現(xiàn)將拋物線平移,保持頂點(diǎn)在直線OD上.當(dāng)拋物線的頂點(diǎn)平移到D點(diǎn)時(shí),Q點(diǎn)移至N點(diǎn),求拋物線上的兩點(diǎn)M、Q間所夾的曲線掃過(guò)的區(qū)域的面積;
(3)設(shè)直線y=-2x+9與y軸交于點(diǎn)C,與直線OM交于點(diǎn)D(如圖).現(xiàn)將拋物線平移,保持頂點(diǎn)在直線OD上.若平移的拋物線與射線CD(含端點(diǎn)C)沒(méi)有公共點(diǎn)時(shí),試探求其頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:浙江省杭州市2011-2012學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試題 題型:044
問(wèn)題背景:
如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,點(diǎn)D是射線CB上任意一點(diǎn),△ADE是等邊三角形,且點(diǎn)E在∠ACB的內(nèi)部,連接BE.試探究線段BE與DE之間的數(shù)量關(guān)系.
探究結(jié)論:
先將圖形特殊化,得出猜想,再對(duì)一般情況進(jìn)行分析并加以證明.
(1)當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時(shí)(如圖2),請(qǐng)你補(bǔ)全圖形.由∠BAC的度數(shù)為________,點(diǎn)E落在AB上,容易得出BE與DE之間的數(shù)量關(guān)系為________;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在如圖3的位置時(shí),請(qǐng)你畫(huà)出圖形,研究線段BE與DE之間的數(shù)量關(guān)系是否與(1)中的結(jié)論相同,寫(xiě)出你的猜想并加以證明.
拓展應(yīng)用:
(3)如圖4,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(,1),點(diǎn)B是x軸上的一動(dòng)點(diǎn),以AB為邊作等邊三角形ABC.當(dāng)C(x,y)在第一象限內(nèi)時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省鹽城市解放路學(xué)校2012屆九年級(jí)下學(xué)期階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,已知一次函數(shù)y=x+3與函數(shù)y=x+的圖象交于點(diǎn)A,且與x軸、y軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)D,y=x+的圖象與x軸、y軸交于點(diǎn)C,E,
(1)求點(diǎn)C、點(diǎn)D、點(diǎn)A坐標(biāo);
(2)能否說(shuō)明△ECO與△BDO相似嗎?
(3)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿射線CA以每秒4厘米的速度運(yùn)動(dòng).同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā)沿射線DB運(yùn)動(dòng),且始終保持OP⊥OQ設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).
①△PCO與△DQO相似嗎?例說(shuō)明理由;
②求動(dòng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度;
③設(shè)△APQ的面積為S(平方厘米),求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省鹽城市解放路學(xué)校2012屆九年級(jí)下學(xué)期階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:044
正方形ABCD中,E是CD邊上一點(diǎn).
(1)將△ADE繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使AD、AB重合,得到△ABF,如圖所示.觀察可知:與DE相等的線段是________,∠AFB=∠________.
(2)如圖,正方形ABCD中,P、Q分別是BC、CD邊上的點(diǎn),且∠PAQ=45°,試通過(guò)旋轉(zhuǎn)的方式說(shuō)明:DQ+BP=PQ
(3)在(2)題中,連接BD分別交AP、AQ于M、N,你還能用旋轉(zhuǎn)的思想說(shuō)明 BM2+DN2=MN2
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市姜堰四中2012屆九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠DAB=90°,AD=2DC=4,AB=6.動(dòng)點(diǎn)M以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度,從點(diǎn)A沿線段AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)P以相同的速度,從點(diǎn)C沿折線C-D-A向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)M到達(dá)點(diǎn)B時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)M作直線l∥AD,與線段CD的交點(diǎn)為E,與折線A-C-B的交點(diǎn)為Q.點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒).
(1)當(dāng)t=0.5時(shí),求線段QM的長(zhǎng);
(2)當(dāng)0<t<2時(shí),如果以C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形,求t的值;
(3)當(dāng)t>2時(shí),連接PQ交線段AC于點(diǎn)R.請(qǐng)?zhí)骄?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/30R0/0303/0028/4e205b8501914e3447fdfbc4c51a1815/A/Image53.gif" width=26 HEIGHT=40>是否為定值,若是,試求這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市姜堰四中2012屆九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A(-2,-1),B(0,7)兩點(diǎn).
(1)求該拋物線的解析式及對(duì)稱軸;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),y>0?
(3)在x軸上方作平行于x軸的直線l,與拋物線交于C,D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在對(duì)稱軸的左側(cè)),過(guò)點(diǎn)C,D作x軸的垂線,垂足分別為F,E.當(dāng)矩形CDEF為正方形時(shí),求C點(diǎn)的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省江陰市南菁中學(xué)2012屆九年級(jí)5月中考適應(yīng)性訓(xùn)練(二模)數(shù)學(xué)試題 題型:044
在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師組織大家利用矩形進(jìn)行圖形變換的探究活動(dòng).
(1)第一小組同學(xué)將矩形紙片ABCD按如下順序進(jìn)行操作:對(duì)折、展平,得折痕EF(如圖1);再沿GC折疊,使點(diǎn)B落在EF上的點(diǎn)B'處(如圖2),這樣能得到∠B'GC的大小,你知道∠B'GC的大小是多少嗎?請(qǐng)寫(xiě)出求解過(guò)程.
(2)第二小組的同學(xué),在一個(gè)矩形紙片上按照?qǐng)D3的方式剪下△ABC,其中BA=BC,將△ABC沿著直線AC的方向依次進(jìn)行平移變換,每次均移動(dòng)AC的長(zhǎng)度,得到了△CDE、△EFG和△GHI,如圖4.已知AH=AI,AC長(zhǎng)為a,現(xiàn)以AD、AF和AH為三邊構(gòu)成一個(gè)新三角形,已知這個(gè)新三角形面積小于15,請(qǐng)你幫助該小組求出a可能的最大整數(shù)值.
(3)探究活動(dòng)結(jié)束后,老師給大家留下了一道探究題:
如圖5,已知A=B=CC'=2,∠AO=∠BO=∠CO=60°,
請(qǐng)利用圖形變換探究S△AOB'+S△BOC'+S△COA'與的大小關(guān)系.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省江陰市南菁中學(xué)2012屆九年級(jí)5月中考適應(yīng)性訓(xùn)練(二模)數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知:在△ABC中,AB=AC,∠B=30° ,BC=6,動(dòng)點(diǎn)P以每秒個(gè)單位從點(diǎn)B出發(fā)沿線段BA、AC運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作邊長(zhǎng)為3的等邊△FDE,使得點(diǎn)D在線段BC上,點(diǎn)E在線段DC上.
(1)如圖(1),當(dāng)EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),動(dòng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為多少?
(2)設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),△ABC與△DEF重疊部分面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.
(3)如圖(2),在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在時(shí)間t,使得以點(diǎn)P為圓心,AP為半徑的圓與△FDE三邊所在的直線相切.如果存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出t的值;如不存在,說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com