相關(guān)習(xí)題
 0  216357  216365  216371  216375  216381  216383  216387  216393  216395  216401  216407  216411  216413  216417  216423  216425  216431  216435  216437  216441  216443  216447  216449  216451  216452  216453  216455  216456  216457  216459  216461  216465  216467  216471  216473  216477  216483  216485  216491  216495  216497  216501  216507  216513  216515  216521  216525  216527  216533  216537  216543  216551  366461 

科目: 來(lái)源:浙江省仙居中學(xué)2012屆九年級(jí)中考模擬(一)數(shù)學(xué)試題 題型:044

在平面直角坐標(biāo)系中,現(xiàn)將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜靠在兩坐標(biāo)軸上,且點(diǎn)A(0,2),點(diǎn)C(-1,0),如圖所示:拋物線y=ax2+ax-2經(jīng)過(guò)點(diǎn)B.

(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)求拋物線的解析式;

(3)在拋物線上是否還存在點(diǎn)P(點(diǎn)B除外),使△ACP仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:浙江省仙居中學(xué)2012屆九年級(jí)中考模擬(一)數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,A是以BC為直徑的⊙O上一點(diǎn),AD⊥BC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線,與CA的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,G是AD的中點(diǎn),連結(jié)CG并延長(zhǎng)與BE相交于點(diǎn)F,延長(zhǎng)AF與CB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P.

(1)求證:BF=EF;

(2)求證:PA是⊙O的切線;

(3)若FG=BF,且⊙O的半徑長(zhǎng)為,求BD和FG的長(zhǎng)度.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:浙江省杭州市2011-2012學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試題 題型:044

已知拋物線經(jīng)過(guò)A(-3,0),B(-1,0)兩點(diǎn)(如圖),頂點(diǎn)為M

(1)ab的值;

(2)設(shè)拋物線與y軸的交點(diǎn)為Q(如圖),直線y=-2x+9與直線OM交于點(diǎn)D、現(xiàn)將拋物線平移,保持頂點(diǎn)在直線OD上.當(dāng)拋物線的頂點(diǎn)平移到D點(diǎn)時(shí),Q點(diǎn)移至N點(diǎn),求拋物線上的兩點(diǎn)MQ間所夾的曲線掃過(guò)的區(qū)域的面積;

(3)設(shè)直線y=-2x+9與y軸交于點(diǎn)C,與直線OM交于點(diǎn)D(如圖).現(xiàn)將拋物線平移,保持頂點(diǎn)在直線OD上.若平移的拋物線與射線CD(含端點(diǎn)C)沒(méi)有公共點(diǎn)時(shí),試探求其頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:浙江省杭州市2011-2012學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試題 題型:044

問(wèn)題背景:

如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,點(diǎn)D是射線CB上任意一點(diǎn),△ADE是等邊三角形,且點(diǎn)E在∠ACB的內(nèi)部,連接BE.試探究線段BEDE之間的數(shù)量關(guān)系.

探究結(jié)論:

先將圖形特殊化,得出猜想,再對(duì)一般情況進(jìn)行分析并加以證明.

(1)當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時(shí)(如圖2),請(qǐng)你補(bǔ)全圖形.由∠BAC的度數(shù)為________,點(diǎn)E落在AB上,容易得出BEDE之間的數(shù)量關(guān)系為________

(2)當(dāng)點(diǎn)D在如圖3的位置時(shí),請(qǐng)你畫(huà)出圖形,研究線段BEDE之間的數(shù)量關(guān)系是否與(1)中的結(jié)論相同,寫(xiě)出你的猜想并加以證明.

拓展應(yīng)用:

(3)如圖4,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(,1),點(diǎn)B是x軸上的一動(dòng)點(diǎn),以AB為邊作等邊三角形ABC.當(dāng)C(x,y)在第一象限內(nèi)時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:江蘇省鹽城市解放路學(xué)校2012屆九年級(jí)下學(xué)期階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,已知一次函數(shù)y=x+3與函數(shù)y=x+的圖象交于點(diǎn)A,且與x軸、y軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)D,y=x+的圖象與x軸、y軸交于點(diǎn)C,E,

(1)求點(diǎn)C、點(diǎn)D、點(diǎn)A坐標(biāo);

(2)能否說(shuō)明△ECO與△BDO相似嗎?

(3)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿射線CA以每秒4厘米的速度運(yùn)動(dòng).同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā)沿射線DB運(yùn)動(dòng),且始終保持OP⊥OQ設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).

①△PCO與△DQO相似嗎?例說(shuō)明理由;

②求動(dòng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度;

③設(shè)△APQ的面積為S(平方厘米),求S與t的函數(shù)關(guān)系式;

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:江蘇省鹽城市解放路學(xué)校2012屆九年級(jí)下學(xué)期階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:044

正方形ABCD中,E是CD邊上一點(diǎn).

(1)將△ADE繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使AD、AB重合,得到△ABF,如圖所示.觀察可知:與DE相等的線段是________,∠AFB=∠________.

(2)如圖,正方形ABCD中,P、Q分別是BC、CD邊上的點(diǎn),且∠PAQ=45°,試通過(guò)旋轉(zhuǎn)的方式說(shuō)明:DQ+BP=PQ

(3)在(2)題中,連接BD分別交AP、AQ于M、N,你還能用旋轉(zhuǎn)的思想說(shuō)明 BM2+DN2=MN2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市姜堰四中2012屆九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠DAB=90°,AD=2DC=4,AB=6.動(dòng)點(diǎn)M以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度,從點(diǎn)A沿線段AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)P以相同的速度,從點(diǎn)C沿折線C-D-A向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)M到達(dá)點(diǎn)B時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)M作直線l∥AD,與線段CD的交點(diǎn)為E,與折線A-C-B的交點(diǎn)為Q.點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒).

(1)當(dāng)t=0.5時(shí),求線段QM的長(zhǎng);

(2)當(dāng)0<t<2時(shí),如果以C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形,求t的值;

(3)當(dāng)t>2時(shí),連接PQ交線段AC于點(diǎn)R.請(qǐng)?zhí)骄?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/30R0/0303/0028/4e205b8501914e3447fdfbc4c51a1815/A/Image53.gif" width=26 HEIGHT=40>是否為定值,若是,試求這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市姜堰四中2012屆九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A(-2,-1),B(0,7)兩點(diǎn).

(1)求該拋物線的解析式及對(duì)稱軸;

(2)當(dāng)x為何值時(shí),y>0?

(3)在x軸上方作平行于x軸的直線l,與拋物線交于C,D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在對(duì)稱軸的左側(cè)),過(guò)點(diǎn)C,D作x軸的垂線,垂足分別為F,E.當(dāng)矩形CDEF為正方形時(shí),求C點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:江蘇省江陰市南菁中學(xué)2012屆九年級(jí)5月中考適應(yīng)性訓(xùn)練(二模)數(shù)學(xué)試題 題型:044

在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師組織大家利用矩形進(jìn)行圖形變換的探究活動(dòng).

(1)第一小組同學(xué)將矩形紙片ABCD按如下順序進(jìn)行操作:對(duì)折、展平,得折痕EF(如圖1);再沿GC折疊,使點(diǎn)B落在EF上的點(diǎn)B'處(如圖2),這樣能得到∠B'GC的大小,你知道∠B'GC的大小是多少嗎?請(qǐng)寫(xiě)出求解過(guò)程.

(2)第二小組的同學(xué),在一個(gè)矩形紙片上按照?qǐng)D3的方式剪下△ABC,其中BA=BC,將△ABC沿著直線AC的方向依次進(jìn)行平移變換,每次均移動(dòng)AC的長(zhǎng)度,得到了△CDE、△EFG和△GHI,如圖4.已知AH=AI,AC長(zhǎng)為a,現(xiàn)以AD、AF和AH為三邊構(gòu)成一個(gè)新三角形,已知這個(gè)新三角形面積小于15,請(qǐng)你幫助該小組求出a可能的最大整數(shù)值.

(3)探究活動(dòng)結(jié)束后,老師給大家留下了一道探究題:

如圖5,已知A=B=CC'=2,∠AO=∠BO=∠CO=60°,

請(qǐng)利用圖形變換探究S△AOB'+S△BOC'+S△COA'的大小關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:江蘇省江陰市南菁中學(xué)2012屆九年級(jí)5月中考適應(yīng)性訓(xùn)練(二模)數(shù)學(xué)試題 題型:044

已知:在△ABC中,AB=AC,∠B=30° ,BC=6,動(dòng)點(diǎn)P以每秒個(gè)單位從點(diǎn)B出發(fā)沿線段BA、AC運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作邊長(zhǎng)為3的等邊△FDE,使得點(diǎn)D在線段BC上,點(diǎn)E在線段DC上.

(1)如圖(1),當(dāng)EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),動(dòng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為多少?

(2)設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),△ABC與△DEF重疊部分面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.

(3)如圖(2),在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在時(shí)間t,使得以點(diǎn)P為圓心,AP為半徑的圓與△FDE三邊所在的直線相切.如果存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出t的值;如不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案