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科目: 來源:2009年廣西省崇左市初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)試題及答案 題型:044

如圖,在等腰梯形ABCD中,已知AD∥BC,AB=DC,AD=2,BC=4,延長(zhǎng)BC到E,使CE=AD.

(1)證明:△BAD≌△DCE;

(2)如果AC⊥BD,求等腰梯形ABCD的高DF的值.

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科目: 來源:2009年廣西桂林市、百色市初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷及答案 題型:044

如圖,△ABC內(nèi)接于半圓,AB是直徑,過A作直線MN,若∠MAC=ABC

(1)求證:MN是半圓的切線;

(2)設(shè)D是弧AC的中點(diǎn),連結(jié)BDACG,過DDEABE,交ACF.求證:FDFG

(3)若△DFG的面積為4.5,且DG=3,GC=4,試求△BCG的面積.

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科目: 來源:2009年廣東省肇慶市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題及答案 題型:044

已知一元二次方程x2+px+q+1=0的一根為2.

(1)求q關(guān)于p的關(guān)系式;

(2)求證:拋物線y=x2+px+q與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);

(3)設(shè)拋物線y=x2+px+q的頂點(diǎn)為M,且與x軸相交于A(x1,0)、B(x2,0)兩點(diǎn),求使△AMB面積最小時(shí)的拋物線的解析式.

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科目: 來源:2009年廣東省清遠(yuǎn)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,已知一個(gè)三角形紙片ABC,BC邊的長(zhǎng)為8,BC邊上的高為6,∠B和∠C都為銳角,M為AB一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M與點(diǎn)A、B不重合),過點(diǎn)M作MN∥BC,交AC于點(diǎn)N,在△AMN中,設(shè)MN的長(zhǎng)為x,MN上的高為h.

(1)請(qǐng)你用含x的代數(shù)式表示h.

(2)將△AMN沿MN折疊,使△AMN落在四邊形BCNM所在平面,設(shè)點(diǎn)A落在平面的點(diǎn)為A1,△A1MN與四邊形BCNM重疊部分的面積為y,當(dāng)x為何值時(shí),y最大,最大值為多少?

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科目: 來源:2009年廣東省梅州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,已知拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)為A、B,與y軸交于點(diǎn)C.

(1)求A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)求證:△ABC是直角三角形;

(3)若坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)M,使得以點(diǎn)M和三點(diǎn)A、B、C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)M的坐標(biāo).(直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo),不必寫求解過程)

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科目: 來源:2009年廣東省茂名市高中階段學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=60°,BC=24,點(diǎn)P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與點(diǎn)B、C不重合),過動(dòng)點(diǎn)P作PD∥BA交AC于點(diǎn)D.

(1)若△ABC與△DAP相似,則∠APD是多少度?

(2)試問:當(dāng)PC等于多少時(shí),△APD的面積最大?最大面積是多少?

(3)若以線段AC為直徑的圓和以線段BP為直徑的圓相外切,求線段BP的長(zhǎng).

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科目: 來源:2009年甘肅省武威、金昌、定西、白銀、酒泉、嘉峪關(guān)市中考數(shù)學(xué)試題及答案 題型:044

如圖(1),拋物線y=x2-2x+k與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,-3).[圖(2)、圖(3)為解答備用圖]

(1)k=________,點(diǎn)A的坐標(biāo)為________,點(diǎn)B的坐標(biāo)為________;

(2)設(shè)拋物線y=x2-2x+k的頂點(diǎn)為M,求四邊形ABMC的面積;

(3)在x軸下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)D,使四邊形ABDC的面積最大?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;

(4)在拋物線y=x2-2x+k上求點(diǎn)Q,使△BCQ是以BC為直角邊的直角三角形.

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科目: 來源:2009年甘肅省蘭州市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(0,10),(8,4),點(diǎn)C在第一象限.動(dòng)點(diǎn)P在正方形ABCD的邊上,從點(diǎn)A出發(fā)沿ABCD勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q以相同速度在x軸正半軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)P點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

(1)當(dāng)P點(diǎn)在邊AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)x(長(zhǎng)度單位)關(guān)于運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)的函數(shù)圖象如圖所示,請(qǐng)寫出點(diǎn)Q開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的坐標(biāo)及點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)速度;

(2)求正方形邊長(zhǎng)及頂點(diǎn)C的坐標(biāo);

(3)在(1)中當(dāng)t為何值時(shí),△OPQ的面積最大,并求此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);

(4)如果點(diǎn)P、Q保持原速度不變,當(dāng)點(diǎn)P沿ABCD勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),OPPQ能否相等,若能,寫出所有符合條件的t的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2009年福建省龍巖市初中畢業(yè)、升學(xué)考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,拋物線x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),四邊形OBHC為矩形,CH的延長(zhǎng)線交拋物線于點(diǎn)D(5,2),連結(jié)BCAD

(1)求C點(diǎn)的坐標(biāo)及拋物線的解析式;

(2)將△BCH繞點(diǎn)B按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后再沿x軸對(duì)折得到△BEF(點(diǎn)C與點(diǎn)E對(duì)應(yīng)),判斷點(diǎn)E是否落在拋物線上,并說明理由;

(3)設(shè)過點(diǎn)E的直線交AB邊于點(diǎn)P,交CD邊于點(diǎn)Q.問是否存在點(diǎn)P,使直線PQ分梯形ABCD的面積為1∶3兩部分?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2009年福建省龍巖市初中畢業(yè)、升學(xué)考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

在邊長(zhǎng)為6的菱形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),沿ABC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),連接DMAC于點(diǎn)N

(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)MAB邊上時(shí),連接BN

①求證:△ABN≌ADN;

②若∠ABC=60°,AM=4,∠ABN=α,求點(diǎn)MAD的距離及tanα的值;

(2)如圖,若∠ABC=90°,記點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)所經(jīng)過的路程為x(6≤x≤12).

試問:x為何值時(shí),△ADN為等腰三角形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案