科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊市初中畢業(yè)生學業(yè)水平測試數學試卷 題型:059
如圖,邊長為5的正方形OABC的頂點O在坐標原點處,點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,點E是OA邊上的點(不與點A重合),EF⊥CE,且與正方形外角平分線AC交于點P.
(1)當點E坐標為(3,0)時,試證明CE=EP;
(2)如果將上述條件“點E坐標為(3,0)”改為“點E坐標為(t,0)(t>0)”,結論CE=EP是否仍然成立,請說明理由;
(3)在y軸上是否存在點M,使得四邊形BMEP是平行四邊形?若存在,用t表示點M的坐標;若不存在,說明理由.
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科目: 來源:2010年四川省自貢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試數學試卷 題型:059
如圖,在直角坐標平面內,O為坐標原點,A點的坐標為(1,0),B點在x軸上且在點A的右側,AB
=OA,過點A和B作x軸的垂線分別交二次函數y=x2的圖象于點C和D,直線OC交BD于M,直線CD交y軸于點H.記C、D的橫坐標分別為xC,xD,點H的縱坐標yH.(1)證明:①S△CMD∶S梯形ABMC=2∶3
②xC·xD=-yH
(2)若將上述A點坐標(1,0)改為A點坐標(t,0),t>0,其他條件不變,結論S△CMD∶S梯形ABMC=2∶3是否仍成立?請說明理由.
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科目: 來源:2010年山西省中考數學試題 題型:059
在直角梯形
OABC中,CB∥OA,Ð COA=90°,CB=3,OA=6,BA=3.分別以OA、OC邊所在直線為x軸、y軸建立如圖所示的平面直角坐標系.(1)求點B的坐標;
(2)已知D、E分別為線段OC、OB上的點,OD=5,OE=2EB,直線DE交x軸于點F.求直線DE的解析式;
(3)點M是(2)中直線DE上的一個動點,在x軸上方的平面內是否存在另一個點N,使以O、D、M、N為頂點的四邊形是菱形?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:2010年山西省中考數學試題 題型:059
如圖,已知正方形
ABCD的邊CD在正方形DEFG的邊DE上,連接AE、GC.(1)試猜想AE與GC有怎樣的位置關系,并證明你的結論.
(2)將正方形DEFG繞點D按順時針方向旋轉,使點E落在BC邊上,如圖,連接AE和GC.你認為(1)中的結論是否還成立?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由.
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科目: 來源:2010年山東省濰坊市初中學業(yè)水平考試數學試題 題型:059
如圖所示,拋物線與x軸交于點A(-1,0)、B(3,0)兩點,與y軸交于點C(0,-3).以AB為直徑作⊙M,過拋物在線一點P作⊙M的切線PD,切點為D,并與⊙M的切線AE相交于點E,連結DM并延長交⊙M于點N,連結AN、AD.
(1)求拋物線所對應的函數關系式及拋物線的頂點坐標;
(2)若四邊形EAMD的面積為4,求直線PD的函數關系式;
(3)拋物在線是否存在點P,使得四邊形EAMD的面積等于△DAN的面積?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.
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科目: 來源:2010年山東省濰坊市初中學業(yè)水平考試數學試題 題型:059
如圖,已知正方形OABC在直角坐標系xOy中,點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,點O在坐標原點.等腰直角三角板OEF的直角頂點O在原點,E、F分別在OA、OC上,且OA=4,OE=2.將三角板OEF繞O點逆時針旋轉至OE1F1的位置,連結CF1,AE1.
(1)求證:△OAE1≌△OCF1.
(2)若三角板OEF繞O點逆時針旋轉一周,是否存在某一位置,使得OE∥CF.若存在,請求出此時E點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:2010年遼寧省撫順市初中畢業(yè)生學業(yè)考試數學試卷 題型:059
如圖所示,平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c經過A(0,4)、B(-2,0)、C(6,0).過點A作AD∥x軸交拋物線于點D,過點D作DE⊥x軸,垂足為點E.點M是四邊形OADE的對角線的交點,點F在y軸負半軸上,且F(0,-2).
(1)求拋物線的解析式,并直接寫出四邊形OADE的形狀;
(2)當點P、Q從C、F兩點同時出發(fā),均以每秒1個長度單位的速度沿CB、FA方向運動,點P運動到O時P、Q兩點同時停止運動.設運動的時間為t秒,在運動過程中,以P、Q、O、M四點為頂點的四邊形的面積為S,求出S與t之間的函數關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)在拋物線上是否存在點N,使以B、C、F、N為頂點的四邊形是梯形?若存在,直接寫出點N的坐標;不存在,說明理由.
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科目: 來源:2010年遼寧省撫順市初中畢業(yè)生學業(yè)考試數學試卷 題型:059
如圖所示,(1)正方形ABCD及等腰Rt△AEF有公共頂點A,∠EAF=90°,連接BE、DF.將Rt△AEF繞點A旋轉,在旋轉過程中,BE、DF具有怎樣的數量關系和位置關系?結合圖(1)給予證明;
(2)將(1)中的正方形ABCD變?yōu)榫匦蜛BCD,等腰Rt△AEF變?yōu)镽t△AEF,且AD=kAB,AF=kAE,其他條件不變.(1)中的結論是否發(fā)生變化?結合圖(2)說明理由;
(3)將(2)中的矩形ABCD變?yōu)槠叫兴倪呅蜛BCD,將Rt△AEF變?yōu)椤鰽EF,且∠BAD=∠EAF=α,其他條件不變.(2)中的結論是否發(fā)生變化?結合圖(3),如果不變,直接寫出結論;如果變化,直接用k表示出線段BE、DF的數量關系,用α表示出直線BE、DF形成的銳角β.
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科目: 來源:2010年湖北武漢市中考數學試卷 題型:059
如圖,拋物線y1=ax2-2ax+b經過A(-1,0),C(2,)兩點,與x軸交于另一點B;
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若拋物線的頂點為M,點P為線段OB上一動點(不與點B重合),點Q在線段MB上移動,且∠MPQ=45°,設線段OP=x,MQ=y2,求y2與x的函數關系式,并直接寫出自變量x的取值范圍;
(3)在同一平面直角坐標系中,兩條直線x=m,x=n分別與拋物線交于點E,G,與(2)中的函數圖像交于點F,H.問四邊形EFHG能否為平行四邊形?若能,求m,n之間的數量關系;若不能,請說明理由.
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科目: 來源:2010年襄樊中考數學試題及答案 題型:059
已知拋物線
y=ax2+bx+c(a≠0)頂點為C(1,1)且過原點O.過拋物線上一點P(x,y)向直線作垂線,垂足為M,連FM(如圖).(1)求字母a,b,c的值;
(2)在直線x=1上有一點F,求以PM為底邊的等腰三角形PFM的P點的坐標,并證明此時△PFM為正三角形;
(3)對拋物線上任意一點P,是否總存在一點N(1,t),使PM=PN恒成立,若存在請求出t值,若不存在請說明理由.
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