科目: 來源: 題型:計算題
如圖,⊙O的半徑為1,點P是⊙O上一點,弦AB垂直平分線段OP,點D是上任一點(與端點A、B不重合),DE⊥AB于點E,以點D為圓心、DE長為半徑作⊙D,分別過點A、B作⊙D的切線,兩條切線相交于點C.
(1)求弦AB的長;
(2)判斷∠ACB是否為定值,若是,求出∠ACB的大;否則,請說明理由;
(3)記△ABC的面積為S,若=4,求△ABC的周長.
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科目: 來源: 題型:填空題
電腦系統(tǒng)中有個“掃雷”游戲,要求游戲者標出所有的雷,游戲規(guī)則:一個方塊下面最多埋一個雷,如果無雷,掀開方塊下面就標有數(shù)字,提醒游戲者此數(shù)字周圍的方塊(最多八個)中雷的個數(shù)(實際游戲中,0通常省略不標,此WORD中為方便大家識別與印刷,我還是把圖乙中的0都標出來吧,以示與未掀開者的區(qū)別),如圖甲中的“3”表示它的周圍八個方塊中僅有3個埋有雷.圖乙第一行從左數(shù)起的七個方塊中(方塊上標有字母),能夠確定一定是雷的有 .(請?zhí)钊敕綁K上的字母)
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科目: 來源: 題型:填空題
某初中學校共有學生720人,該校有關部門從全體學生中隨機抽取了50人,對其到校方式進行調(diào)查,并將調(diào)查的結(jié)果制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖,由此可以估計全校坐公交車到校的學生有 人.
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科目: 來源: 題型:填空題
從邊長為的大正方形紙板中挖去一個邊長為的小正方形紙板后,將其裁成四個相同的等腰梯形(圖甲),然后拼成一個平行四邊形(圖乙).那么通過計算兩個圖形陰影部分的面積,可以驗證成立的公式是
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科目: 來源: 題型:單選題
有20個同學排成一行,若從左往右隔1人報數(shù),小李報8號;若從右往左隔2人報數(shù),小陳報6號.那么,從小陳開始向小李逐人報數(shù),小李報的號數(shù)為( ).
A.ll | B.12 | C.13 | D.14 |
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科目: 來源: 題型:解答題
如圖,是由一些大小相同的小正方體組合成的簡單幾何體.
(1)圖中有 塊小正方體;
(2)該幾何體的主視圖如圖所示,請在下面方格紙中分別畫出它的左視圖和俯視圖.
主視圖 左視圖 俯視圖
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