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科目: 來(lái)源: 題型:

小華把如圖所示的4×4的方格或分成4個(gè)完全相同的直角三角形(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ),然后將這4個(gè)直角三角形拼成圖(2),你能幫他求出圖(2)中最大正方形的邊長(zhǎng)嗎?邊長(zhǎng)是整數(shù)嗎?若不是整數(shù),那么請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)邊長(zhǎng)的值在哪兩個(gè)整數(shù)之間?

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科目: 來(lái)源: 題型:

勾股定理神秘而美妙,它的證法多樣,其巧妙各有不同,其中的“面積法”給了小聰以靈感,他驚喜地發(fā)現(xiàn),當(dāng)兩個(gè)全等的直角三角形如圖1或圖2擺放時(shí),都可以用“面積法”來(lái)證明,下面是小聰利用圖1證明勾股定理的過(guò)程:

將兩個(gè)全等的直角三角形按圖1所示擺放,其中∠DAB=90°,求證:a2+b2=c2
證明:連結(jié)DB,過(guò)點(diǎn)D作BC邊上的高DF,則DF=EC=b-a.
∵S四邊形ADCB=S△ACD+S△ABC=
1
2
b2+
1
2
ab.
又∵S四邊形ADCB=S△ADB+S△DCB=
1
2
c2+
1
2
a(b-a)
1
2
b2+
1
2
ab=
1
2
c2+
1
2
a(b-a)
∴a2+b2=c2
請(qǐng)參照上述證法,利用圖2完成下面的證明.
將兩個(gè)全等的直角三角形按圖2所示擺放,其中∠DAB=90°.
求證:a2+b2=c2
證明:連結(jié)
 

∵S五邊形ACBED=
 

又∵S五邊形ACBED=
 

 

∴a2+b2=c2

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科目: 來(lái)源: 題型:

把兩個(gè)全等的直角三角形拼成如圖圖形,那么圖中三角形面積之和與梯形面積之間的關(guān)系用式子可表示為
 
,整理后即為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)漢代數(shù)學(xué)家趙爽為了證明勾股定理,創(chuàng)制了一幅“弦圖”,后人稱其為“趙爽弦圖”.如圖1.圖2由弦圖變化得到,它是用八個(gè)全等的直角三角形拼接而成,記圖中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面積分別為S1,S2,S3.若S1+S2+S3=9,則S2的值是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

2002年8月在北京召開(kāi)的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)徽取材于我國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽弦圖它是由四全等的直角三角形與中間的一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形,如圖所示,如果大正方形 的面積是13,小正方形的面積是1,直角三角形的短直角邊為a,較長(zhǎng)直角邊為b,下列說(shuō)法:
①a2+b2=13;②b2=1;③a2-b2=12;④ab=6.
其中正確結(jié)論序號(hào)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,它是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形.如果大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,直角三角形的較短的直角邊長(zhǎng)為a,較長(zhǎng)的直角邊長(zhǎng)為b,那么(a+b)2的值為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,大正方形的面積是
 
,另一種方法計(jì)算大正方形的面積是
 
,兩種結(jié)果相等,推得勾股定理是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

四個(gè)全等的直角三角形圍成一個(gè)大正方形,中間空出的部分是一個(gè)小正方形,這樣就組成了一個(gè)“趙爽弦圖”(如圖).如果小正方形面積為49,大正方形面積為169,直角三角形中較小的銳角為θ,那么sinθ的值是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,我國(guó)古代數(shù)學(xué)家得出的“趙爽弦圖”是由四個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)小正方形密鋪構(gòu)成的大正方形,若小正方形與大正方形的面積之比為1:13,則直角三角形較短的直角邊a與較長(zhǎng)的直角邊b的比值為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,由4個(gè)相同的直角三角形與中間的小正方形拼成一個(gè)大正方形,若大正方形面積是9,小正方形面積是1,直角三角形較長(zhǎng)直角邊為a,較短直角邊為b,則ab的值是( 。
A、4B、6C、8D、10

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