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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在圖中的方格紙上有A、B、C、D四點(diǎn)（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度）：自己建立直角坐標(biāo)系，分別寫(xiě)出點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如果|a|=3，|b|=13．當(dāng)a、b同號(hào)時(shí)，a+b=________；當(dāng)a、b異號(hào)時(shí)，a×b=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知PAB、PCD為⊙O的兩條割線，PA=8，AB=10，CD=7，∠P=60°，則⊙O的半徑為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角的角平分線示意圖如圖所示，則說(shuō)明∠AOC=∠BOC的依據(jù)是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

當(dāng)x=________時(shí)，代數(shù)式|x-4|+1有最小值，最小值是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）數(shù)學(xué)公式；
（2）數(shù)學(xué)公式；
（3）數(shù)學(xué)公式；
（4）數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

當(dāng)太陽(yáng)光線與地面成60°角時(shí)，在坡度為i=1：2的斜坡上的一棵樹(shù)AB落在坡面上的影子AC長(zhǎng)為5米，落在水平線上的影子CD長(zhǎng)為3米，求這棵樹(shù)的高度．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽．為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問(wèn)題：
（1）填充頻率分布表中的空格；
（2）補(bǔ)全頻率分布直方圖；
（3）全體參賽學(xué)生中，競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多？答：______．（不要求說(shuō)明理由）
（4）若成績(jī)?cè)?0分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人？答：______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某人月收入800元表示為+800元，那么他每月支出300元應(yīng)怎樣表示？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

若關(guān)于x的一元二次方程kx2+2（k-2）x+k-3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，試求實(shí)數(shù)k的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案