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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知△ABC∽△DEF,相似比為2:1,若△DEF的面積為4,則△ABC的面積為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,把像這樣的三角形叫做黃金三角形.
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種不同的分法,將黃金三角形ABC分割成三個(gè)等腰三角形,使得分割成的三角形中含有兩個(gè)黃金三角形(畫圖工具不限,要求畫出分割線段;標(biāo)出能夠說(shuō)明不同分法所得三角形的內(nèi)角度數(shù),不要求寫畫法,不要求證明.分別畫在圖1,圖2,圖3中)
注:兩種分法只要有一條分割線段位置不同,就認(rèn)為是兩種不同的分法.


(2)如圖4中,BF平分∠ABC交AC于F,取AB的中點(diǎn)E,連接 EF并延長(zhǎng)交 BC的延長(zhǎng)線于M.試判斷CM與AB之間的數(shù)量關(guān)系?只需說(shuō)明結(jié)果,不用證明.
答:CM與AB之間的數(shù)量關(guān)系是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如果等腰三角形的周長(zhǎng)是20,且有兩條邊的長(zhǎng)度之比為1:2,那么這個(gè)等腰三角形的底邊長(zhǎng)為


  1. A.
    4
  2. B.
    5
  3. C.
    8
  4. D.
    10

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

圓內(nèi)接三角形三個(gè)內(nèi)角所對(duì)的弧長(zhǎng)為3:4:5,那么這個(gè)三角形內(nèi)角的度數(shù)分別為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(-7)-(-6)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

計(jì)算或化簡(jiǎn):①7-(-4)+(-5)=________;②-3x-2x=________;
③-18÷(-3)2=________;④5a2b-13a2b=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象交x軸于點(diǎn)A,交正比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象于點(diǎn)B.矩形CDEF的邊DC在x軸上,D在C的左側(cè),EF在x軸上方,DC=2,DE=4.當(dāng)點(diǎn)C坐標(biāo)為(-2,0)時(shí),矩形CDEF開(kāi)始以每秒2個(gè)單位的速度沿x軸向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)矩形CDEF運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),直接寫出C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)當(dāng)點(diǎn)B在矩形CDEF的一邊上時(shí),求t的值.
(4)設(shè)CF、DE分別交折線OBA于M、N兩點(diǎn),當(dāng)四邊形MCDN為直角梯形時(shí),求t的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

將直線數(shù)學(xué)公式向下平移3個(gè)單位所得直線的解析式為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

我市部分地區(qū)近年出現(xiàn)持續(xù)干旱現(xiàn)象,為確保生產(chǎn)生活用水,某村決定由村里提供一點(diǎn),村民捐一點(diǎn)的辦法籌集資金維護(hù)和新建一批儲(chǔ)水池.該村共有243戶村民,準(zhǔn)備維護(hù)和新建的儲(chǔ)水池共有20個(gè),費(fèi)用和可供使用的戶數(shù)及用地情況如下表:
蓄水池 費(fèi)用(萬(wàn)元/個(gè)) 可供使用的戶數(shù)(戶/個(gè)) 占地面積(m2/個(gè))
新建 4 54
維護(hù) 318 6
已知可支配使用土地面積為106m2,若新建儲(chǔ)水池x個(gè),新建和維護(hù)的總費(fèi)用為y萬(wàn)元.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)滿足要求的方案各有幾種;
(3)若平均每戶捐2000元時(shí),村里出資最多和最少分別是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,AC,CD,DE,EF,F(xiàn)B都是⊙O的弦,且AC=CD=DE=EF=FB,求∠AOC與∠COF的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案