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科目: 來源: 題型:填空題

約分:數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:如圖所示,E是等腰梯形一腰CD的中點,EF⊥AB,垂足為F,求證:S梯形ABCD=AB•EF.

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科目: 來源: 題型:解答題

用大小兩種箱子包裝720件產(chǎn)品,有三種包裝方案:
方案一:產(chǎn)品的一半用大箱裝,一半用小箱裝,要用75只箱子;
方案二:產(chǎn)品數(shù)學(xué)公式用大箱裝,其余用小箱裝;
方案三:產(chǎn)品數(shù)學(xué)公式用大箱裝,其余用小箱裝,那么比“方案一”少用5只箱子.
如果每只大箱子的包裝費比每只小箱子的包裝費高k%,試確定選擇哪種包裝方案能使包裝費用最低?

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科目: 來源: 題型:解答題

盒子里裝有2個紅球和1個黑球,攪勻后從中摸出一個球,放回攪勻再摸出第二個球,請畫樹狀圖求下列事件發(fā)生的概率:(1)摸出兩個黑球;(2)摸出一紅一黑.

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科目: 來源: 題型:解答題

某市電話號碼原為六位數(shù),第一次升位是在首位數(shù)和第二位數(shù)之間加上3成為一個七位數(shù);第二次升位是在首位數(shù)前加上2成為一個八位數(shù),某人發(fā)現(xiàn)他家中的電話號碼升位后的八位數(shù)恰好是原六位數(shù)的電話號碼33倍.問這家原來的電話號碼是多少?

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科目: 來源: 題型:單選題

已知x-2y-5=0,則-x+2y+8=


  1. A.
    -3
  2. B.
    3
  3. C.
    13
  4. D.
    -13

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科目: 來源: 題型:填空題

將一張長方形的紙對折一次(如圖),可以得到一條折痕(圖中虛線),繼續(xù)對折,對折時每次折痕與上次的折痕保持平行,連續(xù)對折三次后,可以得到7條折痕,那么對折n次可以得到________條折痕.

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科目: 來源: 題型:解答題

某單位的地板由三種邊長相等的正多邊形鋪成,三種多邊形是按1:1:1來排列,設(shè)這三種正多邊形的邊數(shù)分別為x,y,z,求數(shù)學(xué)公式的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

某公司現(xiàn)有甲、乙兩種品牌的計算器,甲品牌計算器有A,B,C三種不同的型號,乙品牌計算器有D,E兩種不同的型號,新華中學(xué)要從甲、乙兩種品牌的計算器中各選購一種型號的計算器.
(1)寫出所有的選購方案(利用樹狀圖或列表方法表示);
(2)如果(1)中各種選購方案被選中的可能性相同,那么A型號計算器被選中的概率是多少?
(3)現(xiàn)知新華中學(xué)購買甲、乙兩種品牌計算器共40個(價格如圖所示),恰好用了1000元人民幣,其中甲品牌計算器為A型號計算器,求購買的A型號計算器有多少個?

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在△ABC中,AD⊥BC,GC⊥BC,CF⊥AB,BE⊥AC,垂足分別為D、C、F、E,則________是△ABC中BC邊上的高,________是△ABC中AB邊上的高,________是△ABC中AC邊上的高,CF是△ABC的高,也是△________、△________、△________、△________的高.

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同步練習(xí)冊答案