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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如果有理數(shù)m、n滿(mǎn)足等式-m2+n+5=-m2-3n+1,則n=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

等腰梯形的上底為2,下底為8,腰為5,則面積為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線,∠ABC的平分線BG,交AD于點(diǎn)E,EF⊥AB,垂足為F.
①若∠BAD=20°,則∠C=______.
②求證:EF=ED.
(2)如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AC的垂直平分線交AB于E,D為垂足,連接EC.
①求∠ECD的度數(shù);
②若CE=5,求BC長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某小學(xué)對(duì)部分學(xué)生的生活習(xí)慣進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查(指定五種生活習(xí)慣供選擇,每人必須選一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果繪成了如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

(1)求在這次調(diào)查中,一共抽查了多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)全條形圖,并求出“用節(jié)能家電”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中圓心角的度數(shù);
(3)已知六年級(jí)有500名學(xué)生,七年級(jí)有400名學(xué)生,八年級(jí)有380名學(xué)生,九年級(jí)有320名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)全校所有學(xué)生中乘坐公交車(chē)上學(xué)的有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在4×4的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)分別在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,試判斷△ABC是否是直角三角形.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)為BC上兩點(diǎn),且BE=CF,AF=DE.
求證:(1)△ABF≌△DCE;
(2)四邊形ABCD是矩形.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列事件中屬于必然事件的是


  1. A.
    異號(hào)兩數(shù)的和為零
  2. B.
    異號(hào)兩數(shù)的積是負(fù)數(shù)
  3. C.
    |a|>0
  4. D.
    m-1(m≠0)是負(fù)數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,∠CDB=30°,⊙O的半徑為數(shù)學(xué)公式cm,求弦CD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知x、y是實(shí)數(shù),數(shù)學(xué)公式,若axy-3x=y,則a=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

關(guān)于x的方程(m-2)x|m|-6x+8=0是一元二次方程,則m的值為_(kāi)_______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案