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科目: 來源: 題型:解答題

已知OA、OB是⊙O的兩條半徑,且OA⊥BC,C為OB延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn),過點(diǎn)C作CD切⊙O于點(diǎn)D,連接AD,交OC過于點(diǎn)E.
(1)求證:CD=CE;
(2)若將圖1中的半徑OB所在的直線向上平行移動(dòng),交⊙O于B′,其他條件不變,如圖2,那么上述結(jié)論CD=CE還成立嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,AC=AD,請(qǐng)你添加一個(gè) 條件,使得△ADB≌△ACD,你所添加的條件是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

甲,乙兩人同時(shí)從A地出發(fā),步行20千米到B地,甲比乙每小時(shí)少走1千米,結(jié)果比乙遲到1小時(shí),二人每小時(shí)各走幾千米?

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科目: 來源: 題型:解答題

在△ABC中,∠ACB=90°,BD是△ABC的角平分線,P是射線AC上任意一點(diǎn) (不與A、D、C三點(diǎn)重合),過點(diǎn)P作PQ⊥AB,垂足為Q,交直線BD于E.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)P在線段AC上時(shí),說明∠PDE=∠PED.
(2)作∠CPQ的角平分線交直線AB于點(diǎn)F,則PF與BD有怎樣的位置關(guān)系?畫出圖形并說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,求L1的函數(shù)表達(dá)式.

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科目: 來源: 題型:解答題

解不等式:數(shù)學(xué)公式,并在數(shù)軸上表示出它的解集.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖一,在△ABC中,分別以AB,AC為直徑在△ABC外作半圓O1和半圓O2,其中O1和O2分別為兩個(gè)半圓的圓心.F是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)D和點(diǎn)E分別為兩個(gè)半圓圓弧的中點(diǎn).
(1)連接O1F,O1D,DF,O2F,O2E,EF,證明:△DO1F≌△FO2E;
(2)如圖二,過點(diǎn)A分別作半圓O1和半圓O2的切線,交BD的延長(zhǎng)線和CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P和點(diǎn)Q,連接PQ,若∠ACB=90°,DB=5,CE=3,求線段PQ的長(zhǎng);
(3)如圖三,過點(diǎn)A作半圓O2的切線,交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,過點(diǎn)Q作直線FA的垂線,交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,連接PA.證明:PA是半圓O1的切線.

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科目: 來源: 題型:解答題

計(jì)算 數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

在“a2□4a□4”的□中,任意填上“+”或“-”,在所得到的代數(shù)式中,可以構(gòu)成完全平方式的概率是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

若單項(xiàng)式-3x4a-by2與單項(xiàng)式數(shù)學(xué)公式是同類項(xiàng),則這兩個(gè)單項(xiàng)式的和是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊(cè)答案