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科目: 來源: 題型:解答題

已知:如圖,AB=CD,AD=CB.求證:△ABC≌△CDA.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)-數(shù)學公式的相反數(shù)是______,16的算術(shù)平方根是______.
(2)分解因式x2-4x+4=______.

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科目: 來源: 題型:填空題

∠A是銳角,已知cosA=數(shù)學公式,那么sin(90°-A)=________.

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如圖,已知∠1=∠2,請你添上一個條件:________,使△ABC≌△ADC.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知四邊形ABCD是菱形,點E、F分別是邊CD、AD的中點,若AE=3cm,求CF的長.

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科目: 來源: 題型:填空題

矩形ABCD的兩條對角線相交于點O,∠AOB=60°,AB=2,則矩形的邊BC的長是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

若x=3是關(guān)于x的方程(x-2)(x+a)=5的一個根,則a的值為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)2x2+3=7x(用配方法)
(2)4(x-1)2=9(2x+1)2
(3)解不等式組數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,用“>”、“<”或“=”連接下列各式,并說明理由.AB+BC________AC,AC+BC________AB,BC________AB+AC,理由是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別用a、b、c表示.
(1)如圖,在△ABC中,∠A=2∠B,且∠A=60度.求證:a2=b(b+c).

(2)如果一個三角形的一個內(nèi)角等于另一個內(nèi)角的2倍,我們稱這樣的三角形為“倍角三角形”.第一問中的三角形是一個特殊的倍角三角形,那么對于任意的倍角三角形ABC,其中∠A=2∠B,關(guān)系式a2=b(b+c)是否仍然成立?并證明你的結(jié)論.

(3)試求出一個倍角三角形的三條邊的長,使這三條邊長恰為三個連續(xù)的正整數(shù).

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