學生的學業(yè)負擔過重會嚴重影響學生對待學習的態(tài)度．為此我市教育部門對部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查（把學習態(tài)度分為三個層級，A級：對學習很感興趣；B級：對學習較感興趣；C級：對學習不感興趣），并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖（不完整）．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了       名學生；
（2）將圖①補充完整；
（3）求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù)；
（4）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請你估計我市近8000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標（達標包括A級和B級）？

下表是某所學校一個學習小組一次數(shù)學測驗的成績統(tǒng)計表，已知該小組本次數(shù)學測驗的平均分是85分，那么表中的的值是（  ）

分數(shù)	70	80	90	100
人數(shù)	1	3		1

 
A．4      B．3      C．2      D．1

一組數(shù)據(jù)25，26，26，24，24，25的方差S²=     ，標準差=     ．

為了了解業(yè)余射擊隊隊員的射擊成績，對某次射擊比賽中每一名隊員的平均成績(單位：環(huán)，環(huán)數(shù)為整數(shù))進行了統(tǒng)計．分別繪制了如下統(tǒng)計表和成績分布直方圖，請你根據(jù)統(tǒng)計表和成績分布直方圖回答下列問題：

平均成績	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
人數(shù)	0	1		3	3		4		6	1	0

 
（1）參加這次射擊比賽的隊員有多少名?
（2）這次射擊比賽平均成績的中位數(shù)落在成績分布直方圖的哪個小組內(nèi)?
（3）這次射擊比賽平均成績的眾數(shù)落在成績分布直方圖的哪個小組內(nèi)?

我市某一周的日最高氣溫統(tǒng)計如下表：

最高氣溫（）	15	16	17	18
天 數(shù)（天）	1	1	2	3

 
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是（   ）
A．18，17     B．17．5，18       C．17，18     D．16．5，17

某中學開展“綠化家鄉(xiāng)、植樹造林”活動，為了解全校植樹情況，對該校甲、乙、丙、丁四個班級植樹的棵樹和所占百分比情況進行了調(diào)查，將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中的信息，完成下列問題：
（1）這四個班共植樹　　棵；
（2）請補全兩幅統(tǒng)計圖；
（3）若四個班級植樹的平均成活率是95%，全校共植樹2000棵，請你估計全校種植的樹中成活的樹大約有多少棵？

某校為了解“課程選修”的情況，對報名參加“藝術(shù)鑒賞”，“科技制作”，“數(shù)學思維”，“閱讀寫作”這四個選修項目的學生（每人限報一項）進行抽樣調(diào)查，下面是根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的不完整的統(tǒng)計圖：

請根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：
（1）此次共調(diào)查了　　名學生，扇形統(tǒng)計圖中“藝術(shù)鑒賞”部分的圓心角是　　度；
（2）請把這個條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）現(xiàn)該校共有800名學生報名參加這四個選修項目，請你估計其中有多少名學生選修“科技制作”項目.

我校數(shù)學興趣小組為了解美利達自行車的銷售情況，對我市美利達專賣店第一季度   A、B、C、D四種型號的銷量做了統(tǒng)計，繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(均不完整)。
(1) 該店第一季度售出美利達自行車共多少輛？
(2) 把兩幅統(tǒng)計圖補充完整；
(3) 若該專賣店計劃訂購這四款型號自行車900輛，求C型自行車應訂購多少輛？

為了解某小區(qū)家庭使用垃圾袋的情況，小亮隨機調(diào)查了該小區(qū)10戶家庭一周垃圾袋的使用量，結(jié)果如
下：7，9，11，8，7，14，10，8，9，7（單位：個），關(guān)于這組數(shù)據(jù)下列結(jié)論正確的是（  ）

A．極差是6

B．眾數(shù)是7

C．中位數(shù)是8

D．平均數(shù)是10

學校體育課進行定點投籃比賽，10位同學參加，每人連續(xù)投5次，投中情況統(tǒng)計如下：  

投中球數(shù)量（個）	2	3	4	5
人數(shù)（人）	1	4	3	2

這10位同學投中球數(shù)量的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（   ）
A．4, 2        B.3，4              C. 2，3.5      D. 3，3.5