某校為了了解本校七年級學(xué)生課外閱讀的喜好，隨機(jī)抽取該校七年級部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)査（每人只選一種書籍）．下圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：
（1）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“其他”所在扇形的圓心角等于    度；
（2）若該年級有600名學(xué)生，請你估計(jì)該年級喜歡“科普常識”的學(xué)生人數(shù)約是    ．

如圖，某中學(xué)為合理安排體育活動，在全校喜歡乒乓球、排球、羽毛球、足球、籃球五種球類運(yùn)動的1 000名學(xué)生中，隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生最喜歡的一種球類運(yùn)動，每人只能在這五種球類運(yùn)動中選擇一種．調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：

解答下列問題：
（1）本次調(diào)查中的樣本容量是           ；
（2）求出a與b的值．
（3）試估計(jì)上述1 000名學(xué)生中最喜歡羽毛球運(yùn)動的人數(shù)．

期中考試后，班里有兩位同學(xué)議論他們小組的數(shù)學(xué)成績，小暉說：“我們組考分是82分的人最多”，小聰說：“我們組的7位同學(xué)成績排在最中間的恰好也是82分”．上面兩位同學(xué)的話能反映出的統(tǒng)計(jì)量是（　�。�

A．眾數(shù)和平均數(shù)	B．平均數(shù)和中位數(shù)
C．眾數(shù)和方差	D．眾數(shù)和中位數(shù)

據(jù)報(bào)道，歷經(jīng)一年半的調(diào)查研究，北京PM 2.5源解析已經(jīng)通過專家論證．各種調(diào)查顯示，機(jī)動車成為PM 2.5的最大來源，一輛車一天行駛20千米，那么這輛車每天至少就要向大氣里排放0.035千克污染物．以下是相關(guān)的統(tǒng)計(jì)圖、表：

（1）請根據(jù)所給信息補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）請你根據(jù)“2013年北京市全年空氣質(zhì)量等級天數(shù)統(tǒng)計(jì)表”計(jì)算該年度重度污染和嚴(yán)重污染出現(xiàn)的頻率共是多少？（精確到0.01）
（3）小明是社區(qū)環(huán)保志愿者，他和同學(xué)們調(diào)查了本社區(qū)的100輛機(jī)動車，了解到其中每天出行超過20千米的有40輛．已知北京市2013年機(jī)動車保有量已突破520萬輛，請你通過計(jì)算，估計(jì)2013年北京市一天中出行超過20千米的機(jī)動車至少要向大氣里排放多少千克污染物？

某校有學(xué)生2100人,在“文明我先行”的活動中,開設(shè)了“法律、禮儀、感恩、環(huán)保、互助”五門校本課程,規(guī)定每位學(xué)生必須且只能選擇一門。為了解學(xué)生的報(bào)名意向?qū)W校隨機(jī)調(diào)查了100名學(xué)生,并制成如右統(tǒng)計(jì)表:
（1）在這次調(diào)查活動中,學(xué)校采取的調(diào)查的方式是         （填寫“普查”或“抽樣調(diào)查”）
（2）a=         ，b=         ，m=         ．
（3）如果要畫“校本課程報(bào)名意向扇形統(tǒng)計(jì)圖”，那么“禮儀”類校本課程所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是         ．
（4）請你統(tǒng)計(jì)，全校選擇“感恩”類校本課程的學(xué)生約有         人．

為了解某校九年級學(xué)生體育測試成績情況，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績統(tǒng)計(jì)如下，其中右側(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角α為36°．

根據(jù)上面提供的信息，回答下列問題：
(1)m=   ；抽取部分學(xué)生體育成績的中位數(shù)為   分；
(2)已知該校九年級共有500名學(xué)生，如果體育成績達(dá)33分以上(含33分)為優(yōu)秀，請估計(jì)該校九年級學(xué)生體育成績達(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)．

為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，某校想了解本校九年級學(xué)生家庭作業(yè)用時情況．
（1）確定調(diào)查方式時，甲同學(xué)說：“我到九年級（1）班去調(diào)查全體同學(xué)．”乙同學(xué)說：“放學(xué)時我到校門口隨機(jī)調(diào)查部分同學(xué)．”丙同學(xué)說：“我到九年級每個班隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)．”這三位同學(xué)中，      同學(xué)的調(diào)查方式最合理．
（2）他們采用了最合理的調(diào)查方式收集數(shù)據(jù)，并繪制了如下統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖．
請你根據(jù)以上圖表提供的信息解答下列問題：
①      ，      ；
②在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“多于2小時”所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)是      ；
③若該校九年級有900名學(xué)生，請你估計(jì)有多少學(xué)生家庭作業(yè)用時不超過1．5小時．

某中學(xué)以“我最喜愛的書籍”為主題，對學(xué)生最喜愛的一種書籍類型進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，收集整理數(shù)據(jù)后，繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)圖1和圖2提供的信息，解答下列問題：
（1）在這次抽樣調(diào)查中，一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）請把折線統(tǒng)計(jì)圖（圖1）補(bǔ)充完整；
（3）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖（圖2）中，體育部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
（4）如果這所中學(xué)共有學(xué)生1800名，那么請你估計(jì)最喜愛科普類書籍的學(xué)生人數(shù)．

為了解居民節(jié)約用電的情況，增強(qiáng)居民的節(jié)電意識，下表是某個單元的12戶住戶當(dāng)月用電量的調(diào)查結(jié)果：

住戶（戶）	2	4	5	1
月用電量（度/戶）	58	55	60	48

 
那么關(guān)于這12戶居民月用電量(單位:度)，下列說法錯誤的是（   ）
A．中位數(shù)是     B．眾數(shù)是        C．極差是12        D．平均數(shù)是7 

為了解某校學(xué)生的身高情況，隨機(jī)抽取該校男生、女生進(jìn)行抽樣調(diào)查．已知抽取的樣本中，男生、女生的人數(shù)相同，利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表：

根據(jù)圖表提供的信息，回答下列問題：
（1）樣本中，女生身高在E組的有2人，抽樣調(diào)查了__________名女生，共抽樣調(diào)查了__________名學(xué)生；
(2) 補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）已知該校共有男生400人，女生380人，請估計(jì)身高在160≤x <170之間的學(xué)生約有多少人.