已知一組數據的平均數是5，則另一組新數據的平均數是（     ）

A．6

B．8

C．10

D．無法計算

在一次九年級學生的視力檢查中，隨機檢查了8個人的右眼視力，結果如下：4.0，4.2，4.5，4.0，4.4，4.5，4.0，4.8．則下列說法中正確的是 （　　）

A．這組數據的中位數是4.4	B．這組數據的眾數是4.5
C．這組數據的平均數是4.3	D．這組數據的極差是0.5

有一組數據3,4,2,1,9,4，則下列說法正確的是（   ）

A．眾數和平均數都是4	B．中位數和平均數都是4
C．極差是8,中位數是3.5	D．眾數和中位數都是4

在某次體育測試中，九年級一班女同學的一分鐘仰臥起坐成績（單位:個）如下表：

成績	45	46	47	48	49	50
人數	1	2	4	2	5	1

這此測試成績的中位數和眾數分別為（　　）
A. 47, 49            B. 47.5, 49           C. 48, 49           D. 48, 50

寒假期間，某校同學積極參加社區(qū)公益活動. 開學后，校團委隨機選取部分學生對每人的“累計參與時間”進行了調查，將數據繪制成圖1、圖2. 請結合這兩幅不完整的統計圖解答下列問題：
（1）這次調查共選取了多少名學生？
（2）將圖1的內容補充完整；
（3）求圖2中“約15小時”對應的圓心角度數，并把圖2的內容補充完整；
（4）若該校共有學生680人，估計這個寒假有多少學生參加了社區(qū)公益活動？

已知一組數據10，8，9，x，5的眾數是8，那么這組數據的方差是【   】

A．2.8

B．

C．2

D．5

課外閱讀是提高學生素養(yǎng)的重要途徑，亞光初中為了了解學校學生的閱讀情況，組織調查組對全校三個年級共1500名學生進行了抽樣調查，抽取的樣本容量為300。已知該校有初一學生600名，初二學生500名，初三學生400名。
（1）為使調查的結果更加準確地反映全校的總體情況，應分別在初一年級隨機抽取    人；在初二年級隨機抽取     人；在初三年級隨機抽取    人（請直接填空）。
（2）調查組對本校學生課外閱讀量的統計結果分別用扇形統計圖和頻數分布直方圖表示如下，請根據上統計圖，計算樣本中各類閱讀量的人數，并補全頻數分布直方圖。
（3）根據（2）的調查結果，從該校中隨機抽取一名學生，他最大可能的閱讀量是多少本？為什么？

西南五省發(fā)生旱災后，某中學八年級(一)班共40名同學開展了“我為災區(qū)獻愛心”的活動. 活動結束后，生活委員小林將捐款情況進行了統計 ，并繪制成如圖的統計圖.

(1)求這40 名同學捐款的平均數；
(2)該校共有學生1800名，請根據該班的捐款情況，估計這個中學的捐款總數大約是多少元？

某中學九年級有100名學生參加了數學競賽．已知競賽成績都是整數，試題滿分為150分，參賽學生的成績統計情況如下圖：

請根據以上信息完成下列問題：
（1）將該統計圖補充完整；
（2）競賽成績的中位數落在上表中的         分數段內；
（3）若80分以上 (含80分)的考生均可獲得不同等級的獎勵， 該校參加競賽的學生獲獎率為          % 。

我市某中學為了豐富校園文化生活，校學生會決定舉辦演講、歌唱、繪畫、舞蹈四項比賽，要求每位學生都參加，且只能參加一項比賽。圍繞“你參賽的項目是什么？（只寫一項）”的問題，校學生會在全校范圍內隨機抽取部分學生進行問卷調查，將調查問卷適合整理后繪制成如圖所示的不完整的條形統計圖，其中參加舞蹈比賽的人數與參加歌唱比賽的人數之比為1∶3，請你根據以上信息回答下列問題：

⑴ 通過計算補全條形統計圖；
⑵ 在這次調查中，一共抽取了多少名學生？
⑶ 如果全校有680名學生，請你估計這680名學生中參加演講比賽的學生有多少名？