“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會(huì)的關(guān)注．“寒假”期間，記者小劉隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)若干名學(xué)生和家長對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：
小題1:求這次調(diào)查的家長人數(shù)，并補(bǔ)全圖①；
小題2:求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)
小題3:若該區(qū)共有中學(xué)生8000人，請(qǐng)根據(jù)以上圖表信息估算出該區(qū)中學(xué)生中對(duì)“校園手機(jī)”持“無所謂”態(tài)度的人數(shù)是多少？

某風(fēng)景區(qū)在“五一”黃金周期間，每天接待的旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：

日期	5月1日	5月2日	5月3日	5月4日	5月5日	5月6日	5月7日
人數(shù) （萬人）	2.5	3	3.5	3	2.5	3	1

表中表示人數(shù)的一組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ▲ ）
A．2.5萬，3萬     B．3萬，3.5萬      C．3萬，3萬     D．1萬，3.5萬

(本題6分)為了考察甲、乙兩種小麥的長勢(shì)，分別從中抽出10株苗，測(cè)得苗高如下（單位：cm）：

甲	11	15	11	13	16	10	15	14	13	12
乙	16	10	8	6	19	13	14	17	16	11

（1）計(jì)算甲、乙兩種小麥苗高的平均數(shù)；
（2）計(jì)算甲、乙兩種小麥苗高的方差，并判斷哪種小麥長得比較整齊？

甲、乙、丙、丁四人一起到冰店買紅豆與桂圓兩種棒冰。四人購買的數(shù)量及總價(jià)分別如表所示。若其中一人的總價(jià)算錯(cuò)了，則此人是（   ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

2011年3月10日，云南省發(fā)生了5.8級(jí)地震，我區(qū)某中學(xué)開展了“情系云南，大愛無疆”愛心捐款活動(dòng)．團(tuán)干部對(duì)九（1）班的捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果制作了一個(gè)不完全的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．已知學(xué)生捐款最少的是5元，最多的不足25元．

小題1:請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖
小題2:九（1）班學(xué)生捐款的中位數(shù)所在的組別范圍是＿＿＿＿；
小題3:九（1）班學(xué)生小明捐款24元，班主任擬在捐款最多的20－25元這組同學(xué)中隨機(jī)選取一人代表班級(jí)在學(xué)校組織的愛心活動(dòng)大會(huì)上發(fā)言，小明同學(xué)被選中的概率是＿＿＿＿．

某校為了了解240名初三學(xué)生的體重情況，從中抽取50名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量，下列說法正確的是

A．總體是240	B．樣本容量是50
C．樣本是50名	D．個(gè)體是每個(gè)學(xué)生

某校九年級(jí)一班數(shù)學(xué)調(diào)研考試成績繪制成頻數(shù)分布直方圖，如圖（得分取整數(shù)）．
請(qǐng)根據(jù)所給信息解答下列問題：

小題1:這個(gè)班有多少人參加了本次數(shù)學(xué)調(diào)研考試？
小題2:～分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)和頻率各是多少？
小題3:請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，提出一個(gè)與（1），（2）不同的問題，并給出解答．

數(shù)據(jù)1，2，2，3，5的眾數(shù)是（    ）
A．1           B．2            C．3           D．

一個(gè)口袋內(nèi)裝有大小和形狀相同的一個(gè)白球和兩個(gè)紅球，“從中任取一球，得到白球”這個(gè)事件是(    ) 

A．必然事件

B．隨機(jī)事件

C．不可能事件

D．不能確定

彩云中學(xué)九年級(jí)（一）班同學(xué)舉行“奧運(yùn)在我心中”演講比賽．第三小組的六名同學(xué)成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑��?nbsp; ，  ，    ，   ，    ，    ．
則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（   ）

A．

B．

C．

D．