我們知道：一個(gè)正整數(shù)p(P>1)的正因數(shù)有兩個(gè)：1和p，除此之外沒(méi)有別的正因數(shù)，這樣的數(shù)p稱為素?cái)?shù)，也稱質(zhì)數(shù)。如圖是某年某月的日歷表，日期31個(gè)數(shù)中所有的素?cái)?shù)的中位數(shù)是

A．11

B．12

C．13

D．17

我市某中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行“低碳生活”知識(shí)競(jìng)賽，為了了解本次競(jìng)賽的成績(jī)，把學(xué)生成績(jī)分成A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，并繪制如圖的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）統(tǒng)計(jì)成績(jī)。若扇形的半徑為2cm，則C等級(jí)所在的扇形的面積是       

（2011廣西梧州，5，3分）一組數(shù)據(jù)為：1，2，5，8，9，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是

A．2

B．5

C．8

D．9

（2011廣西梧州，21，6分）在今年法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽中，我國(guó)選手李娜在決賽中
成功擊敗對(duì)手奪冠，稱為獲得法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽冠軍的亞洲第一人．某班體育委員就本班同學(xué)
對(duì)該屆法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽的了解程度進(jìn)行全面調(diào)查統(tǒng)計(jì)，收集數(shù)據(jù)后繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)
圖，如圖（1）和圖（2）．根據(jù)圖中的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）該班共有________名學(xué)生；
（2）在圖（1）中，“很了解”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為_(kāi)________；
（3）把圖（2）中的條形圖形補(bǔ)充完整．

（11·賀州）小王五次射擊命中的環(huán)數(shù)分別是：7，9，8，9，10，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為：_  ▲  ．

（11·賀州）（本題滿分7分）
某校為了解九年級(jí)800名學(xué)生的體育綜合素質(zhì)，隨機(jī)抽查了50名學(xué)生進(jìn)行體育綜合測(cè)試，所得成績(jī)整理分成五組，并制成如下頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)所提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）頻數(shù)分布表中的m＝_  ▲  ，n＝_  ▲  ；
（2）樣本中位數(shù)所在成績(jī)的級(jí)別是_  ▲  ，扇形統(tǒng)計(jì)圖中，E組所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是_  ▲  ；
（3）請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)的學(xué)生中，體育綜合測(cè)試成績(jī)不少于80分的大約有多少人？

(8分)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教師的素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的未來(lái).我市某區(qū)招聘音樂(lè)
教師采用筆試、專業(yè)技能測(cè)試、說(shuō)課三種形式進(jìn)行選拔，這三項(xiàng)的成績(jī)滿分均為100分，并
按2:3:5的比例折合納入總分，最后，按照成績(jī)的排序從高到低依次錄取.該區(qū)要招聘2名音
樂(lè)教師，通過(guò)筆試、專業(yè)技能測(cè)試篩選出前6名選手進(jìn)入說(shuō)課環(huán)節(jié)，這6名選手的各項(xiàng)成績(jī)
見(jiàn)下表：

序號(hào)	1	2	3	4	5	6
筆試成績(jī)	66	90	86	64	65	84
專業(yè)技能測(cè)試成績(jī)	95	92	93	80	88	92
說(shuō)課成績(jī)	85	78	86	88	94	85

（1）筆試成績(jī)的極差是多少？
（2）寫(xiě)出說(shuō)課成績(jī)的中位數(shù)、眾數(shù)；
（3）已知序號(hào)為1,2,3,4號(hào)選手的成績(jī)分別為84.2分，84.6分，88.1分，80.8分，請(qǐng)你判斷這六位選手中序號(hào)是多少的選手將被錄用？為什么？

（2011•廣州）某車間5名工人日加工零件數(shù)分別為6，10，4，5，4，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（　�。�

A．4	B．5
C．6	D．10

（2011•廣州）某中學(xué)九年級(jí)（3）班50名學(xué)生參加平均每周上網(wǎng)時(shí)間的調(diào)查，由調(diào)查結(jié)果繪制了頻數(shù)分布直方圖，根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：
（1）求a的值；
（2）用列舉法求以下事件的概率：從上網(wǎng)時(shí)間在6～10小時(shí)的5名學(xué)生中隨機(jī)選取2人，其中至少有1人的上網(wǎng)時(shí)間在8～10小時(shí)．

下列調(diào)查方式中，合適的是（　�。�．

A．調(diào)查你所在班級(jí)同學(xué)的身高，采用抽樣調(diào)查的方式．

B．要了解外地游客對(duì)恭城旅游景點(diǎn)“孔廟”的滿意程度，采用抽樣調(diào)查的方式．

C．要保證“神舟七號(hào)”飛船成功發(fā)射，對(duì)主要零部件的檢查采用抽樣調(diào)查的方式．

D．要了解全灌陽(yáng)縣初中學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好，采用普查的方式．