有100名學(xué)生參加兩次科技知識(shí)測(cè)試，條形圖顯示兩次測(cè)試的分?jǐn)?shù)分布情況．

請(qǐng)你根據(jù)條形圖提供的信息，回答下列問題（把答案填在題中橫線上）；
（1）兩次測(cè)試最低分在第______次測(cè)試中；
（2）第______次測(cè)試較容易．

體考在即，初三（1）班的課題研究小組對(duì)本年級(jí)530名學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行調(diào)查，制作出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，其中1班有50人．（注：30分以上為達(dá)標(biāo)，滿分50分）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，解答下面問題：

（1）初三（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率和本年級(jí)其余各班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率各是多少？
（2）若除初三（1）班外其余班級(jí)學(xué)生體育考試成績?cè)?0--40分的有120人，請(qǐng)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖；（注：請(qǐng)?jiān)趫D中分?jǐn)?shù)段所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)）
（3）如果要求全年級(jí)學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率不低于90%，試問在本次調(diào)查中，該年級(jí)全體學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率是否符合要求？

某學(xué)校為了了解學(xué)生每天零花錢的情況，從該校學(xué)生中隨機(jī)抽取50名對(duì)每天零花錢情況進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，并繪制成下面的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）直接寫出這50名學(xué)生零花錢的眾數(shù)和中位數(shù)；
（2）求這50名學(xué)生每天零花錢的平均數(shù)；
（3）該校共有學(xué)生1200人，請(qǐng)你根據(jù)這50名學(xué)生的每天零花錢情況，估計(jì)這個(gè)學(xué)校學(xué)生的每天零花錢總數(shù)．

某校為了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試情況，以九年級(jí)（1）班學(xué)生人體育測(cè)試成績?yōu)闃颖荆�按A，B，C，D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下人統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（說明：A級(jí)：96分～166分；B級(jí)：75分～89分；C級(jí)：66分～7p分；D級(jí)：66分以下）
（1）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（七）樣本中D級(jí)人學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)人百分比是______；
（大）扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在人扇形人圓心角度數(shù)是______；
（p）若該校九年級(jí)有666名學(xué)生，請(qǐng)樣本估計(jì)體育測(cè)試中A級(jí)學(xué)生人數(shù)約為______&大bsp;人．

如圖是我國2003～2007年糧食產(chǎn)量及其增長速度的統(tǒng)計(jì)圖，下列說法不正確的是（　�。�

A．這5年中，我國糧食產(chǎn)量先增后減

B．后4年中，我國糧食產(chǎn)量逐年增加

C．這5年中，2004年我國糧食產(chǎn)量年增長率最大

D．后4年中，2007年我國糧食產(chǎn)量年增長率最小

某班13位同學(xué)參加每周一次的衛(wèi)生大掃除，按學(xué)校的要求需要完成總面積為80m²的三個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，三個(gè)項(xiàng)目的面積比例和每人每分鐘完成各項(xiàng)目的工作量如圖所示：

（1）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示擦玻璃的扇形的圓心角等于______度．
（2）如果x人每分鐘擦課桌椅面積是ym²，那么y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是______；
（3）他們一起完成掃地拖地的任務(wù)后，把這13人分成兩組，一組去擦玻璃，一組去擦課桌椅，如果你是衛(wèi)生委員，該如何分配這兩組的人數(shù)，才能最快地完成任務(wù)？

某中學(xué)志愿者在學(xué)校周邊社區(qū)發(fā)起“光盤行動(dòng)”倡議，倡議大家在飯店就餐時(shí)減少浪費(fèi)．倡議后一段時(shí)間，他們對(duì)就餐情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（A：有浪費(fèi)；B：多余的打包帶走；C：正好；D：其它．），請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問題：
（1）共調(diào)查了多少名顧客？
（2）將圖甲中“B”部分的圖形補(bǔ)充完整；
（3）如果調(diào)查了1000名顧客，請(qǐng)你估計(jì)就餐“正好”的約有多少人？

新民場(chǎng)鎮(zhèn)地處城郊，鎮(zhèn)政府為進(jìn)一步改善場(chǎng)鎮(zhèn)人居環(huán)境，準(zhǔn)備在街道兩邊植種行道樹，行道樹的樹種選擇取決于居民的喜愛情況．為此，新民初中社會(huì)調(diào)查小組在場(chǎng)鎮(zhèn)隨機(jī)調(diào)查了部分居民，并將結(jié)果繪制成如下扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中∠AOB=126度．
請(qǐng)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖，完成下列問題：
（1）本次調(diào)查了多少名居民？其中喜愛柳樹的居民有多少人？
（2）請(qǐng)將扇形統(tǒng)計(jì)圖改成條形統(tǒng)計(jì)圖（在圖中完成）；
（3）請(qǐng)根據(jù)此項(xiàng)調(diào)查，對(duì)新民場(chǎng)鎮(zhèn)植種行道樹的樹種提出一條建議．

哈市某中學(xué)為了解該校學(xué)生對(duì)四種國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的喜愛情況，圍繞“在丹頂鶴、大熊貓、滇金絲猴、藏羚羊四種國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中，你最喜歡哪一種動(dòng)物（只寫一種）”這一問題，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查．甲同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果計(jì)算得知：最喜歡丹頂鶴的學(xué)生人數(shù)占被抽取人數(shù)的16%；乙同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)甲、乙兩位同學(xué)提供的信息解答下列問題：
（1）在這次調(diào)查中，一共抽取了多少名學(xué)生？
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖的空缺部分；
（3）如果全校有1200名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)全校最喜歡滇金絲猴的學(xué)生有多少名？

觀察我市某區(qū)居民經(jīng)濟(jì)情況統(tǒng)計(jì)圖表，回答下列問題：
（1）該區(qū)農(nóng)民年人均純收入相對(duì)上一年，哪年增長最快？增長了多少元？
（2）為在世人矚目的2008年奧運(yùn)會(huì)上，展示我國民風(fēng)采，該區(qū)將人均收入指標(biāo)定為：農(nóng)民年人均純收入的平均增長率不低于9%，城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入的平均增長率不低于10%．請(qǐng)你分別預(yù)計(jì)2007年農(nóng)民人均純收入和2008年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入最低各達(dá)到多少元？
（3）根據(jù)以上信息，請(qǐng)你提出一條積極合理的建議．