衢州市總面積8837平方千米，總?cè)丝?47萬(wàn)人（截目2006年底），轄區(qū)有6個(gè)縣（市、區(qū)），各縣（市、區(qū)）的行政區(qū)域面積及平均每萬(wàn)人擁有面積統(tǒng)計(jì)如圖1，圖2所示：
（1）行政區(qū)域面積最大的是哪個(gè)縣（市、區(qū)）這個(gè)縣（市、區(qū)）約有多少面積（精確到1平方千米）？
（2）衢州市的人均擁有面積是多少（精確到1平方米）？6個(gè)縣（市、區(qū)）中有幾個(gè)縣（市、區(qū)）的人均擁有面積超過(guò)衢州市人均擁有面積？
（3）江山市約有多少人（精確到1萬(wàn)人）？

根據(jù)第六次全國(guó)人口普查結(jié)果，某市常住人口總數(shù)為450萬(wàn)人，常住人口的學(xué)歷狀況扇形統(tǒng)計(jì)表如圖所示，則該市具有大學(xué)學(xué)歷人數(shù)有______萬(wàn)人．

近期某市教育局對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，從九年級(jí)、八年級(jí)、七年級(jí)各班中共抽取了200名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷，選擇課業(yè)負(fù)擔(dān)：①很重；②較重；③適中的人數(shù)所占的比例如圖所示．如果所有學(xué)生都選擇了答案，并且每位學(xué)生只能選擇其中的一項(xiàng)，那么認(rèn)為課業(yè)負(fù)擔(dān)較重的人數(shù)共有（　　）

A．80人

B．100人

C．110人

D．120人

如圖是甲、乙兩校男、女學(xué)生占全校人數(shù)的百分比，比較兩校女生人數(shù)（　�。�

A．甲校多于乙校	B．乙校多于甲校
C．甲、乙兩校一樣多	D．不能確定

如圖是某市第一季度用電量的扇形統(tǒng)計(jì)圖，則二月份用電量占第一季度用電量的百分比是（　�。�

A．15%

B．20%

C．25%

D．30%

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，敏敏就本班同學(xué)的年齡進(jìn)行了一次調(diào)查，統(tǒng)計(jì)圖1和圖2是她收集數(shù)據(jù)并整理后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題．

（1）該班共有學(xué)生______，并將圖1中表示“15歲”的部分補(bǔ)充完整，扇形統(tǒng)計(jì)圖中∠α=______；
（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是______，中位數(shù)是______，平均數(shù)是______；
（3）如果全年級(jí)共800名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)全年級(jí)13歲的學(xué)生人數(shù)．

在“不闖紅燈，珍惜生命”活動(dòng)中，文明中學(xué)的關(guān)欣和李好兩位同學(xué)某天來(lái)到城區(qū)中心的十字路口，觀察、統(tǒng)計(jì)上午7：00～12：00中闖紅燈的人次．制作了如下的兩個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖．
（1）求圖（一）提供的五個(gè)數(shù)據(jù)（各時(shí)段闖紅燈人次）的眾數(shù)和平均數(shù)；
（2）估計(jì)一個(gè)月（按30天計(jì)算）上午7：00～12：00在該十字路口闖紅燈的未成年人約有______人次；
（3）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議．

“市長(zhǎng)熱線”開(kāi)通以來(lái)，為市民解決了不少問(wèn)題．上周“市長(zhǎng)熱線”所接各類電話的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，其中關(guān)于教育的電話有20個(gè)．從統(tǒng)計(jì)圖中得到下列信息，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

A．上周“市長(zhǎng)熱線”接到的電話總數(shù)有100個(gè)

B．上周“市長(zhǎng)熱線”接到的有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的電話最少

C．上周“市長(zhǎng)熱線”接到的有關(guān)道路交通方面的電話電多

D．上周“市長(zhǎng)熱線”接到的有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生方面的電話最多

統(tǒng)計(jì)概率題
為豐富學(xué)生課余生活，引領(lǐng)學(xué)生多讀書、會(huì)讀書、讀好書，重慶一中聘請(qǐng)了西南師大教授講授“詩(shī)歌賞析”．為激勵(lì)學(xué)生積極參與，凡聽(tīng)課者每人發(fā)了一張帶號(hào)碼的入場(chǎng)券，授課結(jié)束后將進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)．設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，獲100元購(gòu)書卡，二等獎(jiǎng)3名分別獲50元購(gòu)書卡，三等獎(jiǎng)6名分別獲價(jià)值20元的書一本，紀(jì)念獎(jiǎng)若干分別獲價(jià)值2元的筆一支．工作人員對(duì)聽(tīng)課學(xué)生人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖：

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題
（1）這次授課共______名學(xué)生參加，扇形圖中的a=______，b=______；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）學(xué)校共花費(fèi)570元設(shè)獎(jiǎng)，則本次活動(dòng)中獎(jiǎng)的概率是多大？

某校男、女生比例如圖，則圖中女生對(duì)應(yīng)的扇形的中心角為（　�。�

A．172.8°

B．187.2°

C．300°

D．160°