如圖，，為了使白球反彈后能將黑球直接撞入袋中，那么幾大白球時，必須保證的度數(shù)為【   】

A．

B．

C．

D．

如圖，正六邊形硬紙片ABCDEF在桌面上由圖1的起始位置沿直線l不滑行地翻滾一周后到圖2位置，若正六邊形的邊長為2cm，則正六邊形的中心O運動的路程為　 　cm．

如圖，四邊形 ABCD與四邊形AEFG都是菱形，其中點C在AF上，點E，G分別在BC，CD上，若∠BAD=135⁰，∠EAG=75⁰，則 =　 　。

如圖1，點A是ｘ軸正半軸上的動點，點B的坐標(biāo)為（0，4），M是線段AB的中點。將點M繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)90⁰得到點C，過點C作ｘ軸的垂線，垂足為F，過點B作ｙ軸的垂線與直線CF相交于點E，點D是點A關(guān)于直線CF的對稱點。連結(jié)AC，BC，CD，設(shè)點A的橫坐標(biāo)為ｔ，

（1）當(dāng)ｔ=2時，求CF的長；
（2）①當(dāng)ｔ為何值時，點C落在線段CD上；
②設(shè)△BCE的面積為S，求S與ｔ之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）如圖2，當(dāng)點C與點E重合時，將△CDF沿ｘ軸左右平移得到，再將A，B，為頂點的四邊形沿剪開，得到兩個圖形，用這兩個圖形拼成不重疊且無縫隙的圖形恰好是三角形。請直接寫出符合上述條件的點坐標(biāo)，

下列圖形中,不是軸對稱圖形的是

A．	B．
C．	D．

如圖，將一張直角三角板紙片ABC沿中位線DE剪開后，在平面上將△BDE繞著CB的中點D逆時針旋轉(zhuǎn)180°，點E到了點E′位置，則四邊形ACE′E的形狀是       .

在方格紙中，選擇標(biāo)有序號①②③④中的一個小正方形涂黑，與圖中陰影部分構(gòu)成中心對稱圖形，涂黑的小正方形的序號是       ．

如圖，正方形地磚的圖案是軸對稱圖形，該圖形的對稱軸有

A．1條

B．2條

C．4條

D．8條

數(shù)學(xué)活動——求重疊部分的面積。
問題情境：數(shù)學(xué)活動課上，老師出示了一個問題：

如圖（1），將兩塊全等的直角三角形紙片△ABC和△DEF疊放在一起，其中∠ACB=∠E=90°，BC=DE=6，AC=FE=8，頂點D與邊AB的中點重合，DE經(jīng)過點C，DF交AC于點G。
求重疊部分（△DCG）的面積。
（1）獨立思考：請解答老師提出的問題。
（2）合作交流：“希望”小組受此問題的啟發(fā)，將△DEF繞點D旋轉(zhuǎn)，使DE⊥AB交AC于點H，DF交AC于點G，如圖(2)，你能求出重疊部分(△DGH)的面積嗎？請寫出解答過程。
（3）提出問題：老師要求各小組向“希望”小組學(xué)習(xí)，將△DEF繞點D旋轉(zhuǎn)，再提出一個求重疊部分面積的問題�！皭坌摹毙〗M提出的問題是：如圖(3)，將△DEF繞點D旋轉(zhuǎn)，DE，DF分別交AC于點M，N，使DM=MN，求重疊部分(△DMN)的面積。
任務(wù)：①請解決“愛心”小組所提出的問題，直接寫出△DMN的面積是　 　.
②請你仿照以上兩個小組，大膽提出一個符合老師要求的問題，并在圖中畫出圖形，標(biāo)明字母，不必解答（注：也可在圖（1）的基礎(chǔ)上按順時針方向旋轉(zhuǎn)）。

下列標(biāo)志中，可以看作是中心對稱圖形的是

A．

B．

C．

D．