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科目： 來源： 題型：解答題

某校修建一所多功能會議室，為了獲得較佳的觀看效果，第一排設計m個座位，后面每排比前排多1個座位，已知此教室設計座位20排．
（1）用式子表示最后一排的座位數(shù)．
（2）若最后一排座位數(shù)為60人，請你設計第一排的座位數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

數(shù)學公式．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知a=-3，b=數(shù)學公式，c=2.5，求式子3a3-2b2+3c2-（-52數(shù)學公式）的值．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖是糧食倉庫的貯藏情況統(tǒng)計圖，已知倉庫中玉米有4噸，那么其中小麥有________噸．

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科目： 來源： 題型：填空題

平行四邊形ABCD的周長是18，三角形ABC的周長是14，則對角線AC的長是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示，BA∥DC，∠A=90°，AB=CE，BC=ED，則△CED≌△________，AC=________，∠B=∠________．

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科目： 來源： 題型：填空題

分式的運算：
分式的乘法運算：________
分式的除法運算：________
分式的乘方運算：________
分式的加減法運算：同分母的分式相加減，________
異分母的分式相加減，________．

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科目： 來源： 題型：填空題

關于x的方程m2x2+（2m+3）x+1=0有兩個乘積為1的實數(shù)根，方程x2+（2a+m）x+1-m2=0有一個大于0且小于4的實數(shù)根，則a的整數(shù)值是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

求下列各式中的x：
（1）x2-3=0　　　　　　　　　　　　　　　
（2）（x-1）3+125=0．

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科目： 來源： 題型：解答題

如果有理數(shù)a，b滿足|a-2|+|1-b|=0
（1）求a，b 的值；
（2）運用題（1）中的a，b的值閱讀理解：
∵數(shù)學公式=數(shù)學公式，數(shù)學公式，數(shù)學公式=數(shù)學公式-數(shù)學公式，…
∴計算：數(shù)學公式…數(shù)學公式
=數(shù)學公式…數(shù)學公式=1數(shù)學公式=數(shù)學公式
理解以上方法的真正含義：
試求數(shù)學公式數(shù)學公式的值．

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