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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）解二元一次方程組數(shù)學(xué)公式
（2）現(xiàn)在你可以用哪些方法得到方程組數(shù)學(xué)公式的解，并對(duì)這些方法進(jìn)行比較．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，網(wǎng)格中的小正方形的邊長(zhǎng)均為1cm，請(qǐng)你在網(wǎng)格甲中，畫出一個(gè)頂點(diǎn)在格點(diǎn)上，且邊長(zhǎng)和面積都是整數(shù)的三角形 （如示例，但不能和示例圖全等）；在網(wǎng)格乙中，畫出一個(gè)頂點(diǎn)在格點(diǎn)上，且邊長(zhǎng)和面積都是整數(shù)的四邊形（不能是矩形）．
（注：圖甲、圖乙在答題紙上）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，Rt△ABC和Rt△DEF中，∠ACB=∠DFE=90°，F(xiàn)為AB的中點(diǎn)，DF與AC交于點(diǎn)G，EF與BC交于點(diǎn)H，則AG、BH、GH滿足的等量關(guān)系為________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖（1），AC是?ABCD的對(duì)角線，直線MN過(guò)點(diǎn)D，且MN∥AC，分別交BA、BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M、N，我們?nèi)菀椎玫組D=DN．
探究：（1）如圖（2），若將MN向左平移，MN分別交AD、CD于P、Q，在直線MN上相等的線段有______（只寫一組）；
（2）如圖（3），若將MN向右平移，MN分別交AD、CD的延長(zhǎng)線于P、Q，在直線MN上相等的線段有______（只寫一組）．
請(qǐng)?jiān)谔骄浚?）、（2）中任選一結(jié)論加以證明．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，E點(diǎn)是正方形ABCD中CD邊上任意一點(diǎn)，EF⊥AE于E點(diǎn)并交BC邊于F點(diǎn)，以點(diǎn)A為中心，把△ADE順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABE′．試說(shuō)明：EE′平分∠AEF．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某校課外興趣小組從我市七年級(jí)學(xué)生中抽取2 000人做了如下問(wèn)卷調(diào)查，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖．
問(wèn)卷
您平時(shí)喝飲料嗎？
（A）不喝（8）喝．
請(qǐng)選擇B選項(xiàng)的同學(xué)回答下面問(wèn)題：
請(qǐng)您減少喝飲料的數(shù)量，將節(jié)省下來(lái)的錢捐給希望工程，您愿意平均每月少喝多少瓶？
（A）0瓶．（B）1瓶．（C）2瓶．（D）2瓶以上．

根據(jù)上述信息解答下列問(wèn)題：
（1）求條形統(tǒng)計(jì)圖中n的值．
（2）如果每瓶飲料平均3元錢，“少喝2瓶以上”按少喝3瓶計(jì)算．
①這2 000名學(xué)生一個(gè)月少喝飲料能節(jié)省多少錢捐給希望工程？
②按上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果估計(jì)，我市七年級(jí)6萬(wàn)名學(xué)生一個(gè)月少喝飲料大約能節(jié)省多少錢捐給希望工程？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

某超市原來(lái)將一批香蕉按100%的利潤(rùn)定價(jià)出售，由于定價(jià)過(guò)高，無(wú)人購(gòu)買，不得不按38%的利潤(rùn)重新定價(jià)，這樣售出了其中的40%，此時(shí)，因害怕剩余香蕉腐爛變質(zhì)，不得不再次降價(jià)，售出了剩余的全部香蕉，結(jié)果獲得的總利潤(rùn)是原來(lái)利潤(rùn)的30.2%，則第二次降價(jià)后的價(jià)格是原定價(jià)的百分之________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

解方程：
（1）數(shù)學(xué)公式（2）數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是某地未來(lái)7日最高氣溫走勢(shì)圖，這組數(shù)據(jù)的極差為________℃．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知：P（2，a）是函數(shù)y=2x+3的圖象上的一個(gè)點(diǎn)，則a=________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案