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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

典典同學(xué)學(xué)完統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，隨機(jī)調(diào)查了她所在轄區(qū)若干名居民的年齡，將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成如下扇形和條形統(tǒng)計(jì)圖：
請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）典典同學(xué)共調(diào)查了______名居民的年齡；
（2）計(jì)算：扇形統(tǒng)計(jì)圖中a=______，b=______；
（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，下列立體圖形被一刀切入一部分，寫(xiě)出剩下部分幾何體的名稱．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知正方形ABCD與正方形AEFG在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，且A（1，0），D（3，0），G（-2，0）．反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)F．
（1）求k的值．
（2）判斷點(diǎn)C是否在反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象上．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

因式分解：
（1）6q（2p+3q）+4p（3q+2p）；
（2）（x2+x）2-（x+1）2．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，已知直線y=x-2與雙曲線y=數(shù)學(xué)公式（x＞0）交于點(diǎn)A（3，m）．
（1）求m，k的值；
（2）連接OA，在x軸的正半軸上是否存在點(diǎn)Q，使△AOQ是等腰三角形？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，矩形ABCD與圓心在AB上的圓O交于點(diǎn)G、B、F、E，GB=10，EF=8，那么AD=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（-3，4）關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)B，連接AB，反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式（x＞0）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸于點(diǎn)C，點(diǎn)P是該反比例函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作PD⊥x軸于點(diǎn)D，點(diǎn)Q是線段AB上任意一點(diǎn)，連接OQ、CQ．
（1）求k的值；
（2）判斷△QOC與△POD的面積是否相等，并說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）交x軸于A、B兩點(diǎn)，交y軸于點(diǎn)C，已知拋物線的對(duì)稱軸為直線x=-1，其中B（1，0），C（0，-3）．
（Ⅰ）求二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的解析式；
（Ⅱ）設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D，求△ABD的面積；
（Ⅲ）求使y≥-3的x的取值范圍．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

我市某超市對(duì)顧客優(yōu)惠購(gòu)物，規(guī)定如下：
①若一次所購(gòu)物品的標(biāo)價(jià)少于或等于100元，則按標(biāo)價(jià)給予九折優(yōu)惠；
②若一次所購(gòu)物品的標(biāo)價(jià)超過(guò)100元，按標(biāo)價(jià)給予八折優(yōu)惠；
小李去該超市購(gòu)物，付款90元，則小李所購(gòu)物品標(biāo)價(jià)可能是________元．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

cos45°+tan60°=________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案