相關(guān)習(xí)題
 0  228110  228118  228124  228128  228134  228136  228140  228146  228148  228154  228160  228164  228166  228170  228176  228178  228184  228188  228190  228194  228196  228200  228202  228204  228205  228206  228208  228209  228210  228212  228214  228218  228220  228224  228226  228230  228236  228238  228244  228248  228250  228254  228260  228266  228268  228274  228278  228280  228286  228290  228296  228304  366461 

科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,某住宅樓進(jìn)入地下儲(chǔ)藏室的坡道AB的長(zhǎng)為3.6m,坡角是45º.為改善坡道的安全性,將原坡道AB改建成坡道AC,使BC的長(zhǎng)為1.8m,求坡角的度數(shù)(精確到1º)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

我市在進(jìn)行城南改造時(shí),欲拆除河邊的一根電線(xiàn)桿AB(如圖),已知距電線(xiàn)桿AB水平距離16米處是河岸,即BD=16米,該河岸的坡面CD的坡角∠CDF的正切值為2(即tan∠CDF=2),岸高CF為4米,在坡頂C處測(cè)得桿頂A的仰角為30°,D、E之間是寬3米的人行道,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明在拆除電線(xiàn)桿AB時(shí),為確保安全,是否將此人行道封上?(在地面上以點(diǎn)B為圓心、AB長(zhǎng)為半徑的圓形區(qū)域?yàn)槲kU(xiǎn)區(qū)域,精確到0.1m)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某校九年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備畢業(yè)慶典,打算用橄欖枝彩帶來(lái)裝飾大廳圓柱.已知大廳圓柱高4米,底面周長(zhǎng)1米.他們打算精確地用彩帶從上往下均勻纏繞圓柱3圈(如圖),那么螺旋形彩帶的長(zhǎng)至少        米.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某風(fēng)景管理區(qū)為提高游客到某景點(diǎn)的安全性,決定將到達(dá)該景點(diǎn)的步行臺(tái)階改善,把傾角由45°減至30°,已知原臺(tái)階坡面AB的長(zhǎng)為5m(BC所在地面為水平面)。

小題1:改善后的臺(tái)階坡面會(huì)加長(zhǎng)多少?
小題2:改善后的臺(tái)階會(huì)多占多長(zhǎng)一段水平地面?(結(jié)果精確到0.1)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

計(jì)算:

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分10分)如圖,某廣場(chǎng)一燈柱AB被一鋼纜CD固定,CD與地面
成40°夾角,且CB=5米.

小題1:(1)求鋼纜CD的長(zhǎng)度;(精確到0.1米)
小題2:(2)若AD=2米,燈的頂端E距離A處1.6米,且∠EAB=120°,則燈的頂端E距離地面多少米? (參考數(shù)據(jù):tan400=0.84, sin400=0.64, cos400)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分10分)
如圖,某地海岸線(xiàn)可以近似地看作一條直線(xiàn),兩救生員在岸邊A處巡查,發(fā)現(xiàn)在海中B處有人求救,救生員甲與乙都沒(méi)有直接從A處游向B處,甲是沿岸邊A處跑到離B最近的D處,然后游向B處;乙是沿岸邊A處跑到點(diǎn)C處然后游向B處,若兩救生員在岸邊的行進(jìn)速度都為6米∕秒,在海水中的行進(jìn)速度都為2米∕秒,試分析救生員的選擇是否正確?誰(shuí)先到達(dá)點(diǎn)B處?(,)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分10分)
在我們學(xué)習(xí)過(guò)的數(shù)學(xué)教科書(shū)中,有一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng),其具體操作過(guò)程是:

第一步:對(duì)折矩形紙片ABCD,使ADBC重合,得到折痕EF,把紙片展開(kāi)(如圖1);
第二步:再一次折疊紙片,使點(diǎn)A落在EF上,并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,得到折痕BM,同時(shí)得到線(xiàn)段BN(如圖2)
請(qǐng)解答以下問(wèn)題:
小題1:(1)如圖2,若延長(zhǎng)MNBCP,△BMP是什么三角形?請(qǐng)證明你的結(jié)論.
小題2:(2)在圖2中,若AB=a,BC=b,a、b滿(mǎn)足什么關(guān)系,才能在矩形紙片ABCD上剪出符合(1)中結(jié)論的三角形紙片BMP ?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(8分)如圖,A、B是泰興公園游玩湖的兩個(gè)景點(diǎn),C為湖心一個(gè)景點(diǎn).景點(diǎn)C在景點(diǎn)B的正西方向,從景點(diǎn)A看,景點(diǎn)C在北偏東30°方向,景點(diǎn)B在北偏東75°方向.一游客自景點(diǎn)A駕船以每分鐘20米的速度行駛了8分鐘到達(dá)景點(diǎn)C,之后又以同樣的速度駛向景點(diǎn)B,該游客從景點(diǎn)C到景點(diǎn)B需用多長(zhǎng)時(shí)間?(精確到1分鐘)(參考數(shù)據(jù):≈1.41、≈1.73、sin75°≈0.97、cos75°≈0.26、tan75°≈3.73)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(7分)如圖,為了測(cè)量教學(xué)樓AB的高度,在平地上C處測(cè)得教學(xué)樓頂點(diǎn)A的仰角為,迎CB方向前進(jìn)到達(dá)D處,在D處測(cè)得教學(xué)樓頂點(diǎn)A的仰角為,則教學(xué)樓AB的高度為多少?(結(jié)果保留根號(hào))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案