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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

拿起圓規(guī)和直尺，耐心做一做，不寫作法，保留作圖痕跡．已知線段a、b，作線段AB=2a-b（要求：保留作圖痕跡）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在6×8的正方形網(wǎng)格中建立了如圖所示的平面直角坐標(biāo)系xoy，已知每個(gè)最小正方形邊長(zhǎng)為1，將圖中的OA繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到OA′，則A′點(diǎn)坐標(biāo)為________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，E是BC上的一點(diǎn)，且CE=8，BC=12，CD=4數(shù)學(xué)公式，∠C=30°，∠B=60°．點(diǎn)P是線段BC邊上一動(dòng)點(diǎn)（包括B、C兩點(diǎn)），設(shè)PB的長(zhǎng)是x．
（1）當(dāng)x為何值時(shí)，以點(diǎn)P、A、D、E為頂點(diǎn)的四邊形為直角梯形．
（2）當(dāng)x為何值時(shí)，以點(diǎn)P、A、D、E為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形．
（3）P在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)，以點(diǎn)P、A、D、E為頂點(diǎn)的四邊形能否為菱形．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：
（1）（-y）2•yn-1；
（2）x6•（-x）3-（-x）2•（-x）7；
（3）4×2n；
（4）（m-n）•（n-m）3•（n-m）4；
（5）x•（-x）2•（-x）2n+1-x2n+2•x2（n為正整數(shù)）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，是幾堆相同圓形木材側(cè)面示意圖，則第20堆共堆木材________根．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

代數(shù)式1-k的值大于-1且不大于3，則k的取值范圍是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：（1）數(shù)學(xué)公式；
（2）數(shù)學(xué)公式（a、b均為正實(shí)數(shù)）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如果a是最小的正整數(shù)，b是絕對(duì)值最小的數(shù)，c與a2互為相反數(shù)，那么（a+b）2009-c2009=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

化簡(jiǎn)：
①數(shù)學(xué)公式
②數(shù)學(xué)公式

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

有個(gè)均勻的正十二面體的骰子，其中1個(gè)面標(biāo)有“1”，2個(gè)面標(biāo)有“2”，3個(gè)面標(biāo)有“3”，2個(gè)面標(biāo)有“4”，1個(gè)面標(biāo)有“5”，其余面標(biāo)有“6”，將這個(gè)骰子擲出后：
（1）擲出“6”朝上的可能性有多大？
（2）哪些數(shù)字朝上的可能性一樣大？
（3）哪些數(shù)字朝上的可能性最大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案