科目: 來源:2013-2014學年北京市豐臺區(qū)中考二模數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
已知反比例函數(shù)y1=的圖象與一次函數(shù)y2=ax+b的圖象交于點A(1,4)和點B(m,-2).
(1)求這兩個函數(shù)的關(guān)系式;
(2)觀察圖象,寫出使得y1<y2成立的自變量x的取值范圍;
(3)在x軸的正半軸上存在一點P,且△ABP的面積是6,請直接寫出點P的坐標.
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科目: 來源:2013-2014學年北京市豐臺區(qū)中考二模數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,CA是∠BCD的平分線,且AB⊥AC,AB=4,AD=6,求AC的長.
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科目: 來源:2013-2014學年北京市豐臺區(qū)中考二模數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
某市在2013年義務教育質(zhì)量監(jiān)測過程中,為了解學生的家庭教育情況,就八年級學生平時主要和誰在一起生活進行了抽樣調(diào)查.下面是根據(jù)這次調(diào)查情況制作的不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖.
頻數(shù)分布表
代碼和誰一起生活頻數(shù)頻率
A父母42000.7
B爺爺奶奶660a
C外公外婆6000.1
D其它b0.09
合計60001
請根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)a= ,b= ;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,和外公外婆一起生活的學生所對應扇形圓心角的度數(shù)是 ;
(3)若該市八年級學生共有3萬人,估計不與父母一起生活的學生有 人.
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科目: 來源:2013-2014學年北京市豐臺區(qū)中考二模數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
如圖,D為⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD2=CA•CB;
(2)求證:CD是⊙O的切線;
(3)過點B作⊙O的切線交CD的延長線于點E,若BC=12,tan∠CDA=,求BE的長.
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科目: 來源:2013-2014學年北京市豐臺區(qū)中考二模數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c經(jīng)過點(-1,0)和點(0,-3).
(1)求二次函數(shù)的表達式;
(2)如果一次函數(shù)y=4x+m的圖象與二次函數(shù)的圖象有且只有一個公共點,求m的值和該公共點的坐標;
(3)將二次函數(shù)圖象y軸左側(cè)部分沿y軸翻折,翻折后得到的圖象與原圖象剩余部分組成一個新的圖象,該圖象記為G,如果直線y=4x+n與圖象G有3個公共點,求n的值.
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科目: 來源:2013-2014學年北京市豐臺區(qū)中考二模數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=2,∠A=30°,點E,F分別是線段BC,AC的中點,連結(jié)EF.
(1)線段BE與AF的位置關(guān)系是 ,= .
(2)如圖2,當△CEF繞點C順時針旋轉(zhuǎn)a時(0°<a<180°),連結(jié)AF,BE,(1)中的結(jié)論是否仍然成立.如果成立,請證明;如果不成立,請說明理由.
(3)如圖3,當△CEF繞點C順時針旋轉(zhuǎn)a時(0°<a<180°),延長FC交AB于點D,如果AD=6-2,求旋轉(zhuǎn)角a的度數(shù).
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科目: 來源:2013-2014學年北京市豐臺區(qū)中考二模數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
如圖,經(jīng)過原點的拋物線y=-x2+bx(b>2)與x軸的另一交點為A,過點P(1,)作直線PN⊥x軸于點N,交拋物線于點B.點B關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點為C.連結(jié)CB,CP.
(1)當b=4時,求點A的坐標及BC的長;
(2)連結(jié)CA,求b的適當?shù)闹担沟?/span>CA⊥CP;
(3)當b=6時,如圖2,將△CBP繞著點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn),得到△CB′P′,CP與拋物線對稱軸的交點為E,點M為線段B′P′(包含端點)上任意一點,請直接寫出線段EM長度的取值范圍.
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科目: 來源:2013-2014學年北京市大興區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
北京新機場貨運量是每年3 000 000噸,將3 000 000用科學記數(shù)法表示應為 ( )
A.3×107 B.3×106 C.30×105 D.300×104
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