若一次函數(shù)的圖象與軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為－2，且與兩坐標(biāo)軸圍成的直角三角形面積為1，試確定此一次函數(shù)的表達(dá)式.

已知與成正比例，且當(dāng)時，.

（1）求與的函數(shù)關(guān)系式;

（2）求當(dāng)時的函數(shù)值.

為保護(hù)學(xué)生視力，課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系配套設(shè)計的，研究表明：假設(shè)課桌的高度為 cm，椅子的高度為 cm，則應(yīng)是的一次函數(shù)，下表列出兩套符合條件的課桌椅的高度：

（1）請確定與的函數(shù)關(guān)系式．

（2）現(xiàn)有一把高39 cm的椅子和一張高78.2 cm的課桌，它們是否配套？為什么？

某車間有甲、乙兩條生產(chǎn)線．在甲生產(chǎn)線已生產(chǎn)了200噸成品后，乙生產(chǎn)線開始投入生產(chǎn)，甲、乙兩條生產(chǎn)線每天分別生產(chǎn)20噸和30噸成品．

（1）分別求出甲、乙兩條生產(chǎn)線各自總產(chǎn)量（噸）與從乙開始投產(chǎn)以來所用時間（天）之間的函數(shù)關(guān)系式.

（2）作出上述兩個函數(shù)在如圖所示的直角坐標(biāo)系中的圖象，觀察圖象，分別指出第10天和第30天結(jié)束時，哪條生產(chǎn)線的總產(chǎn)量高？

以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個坐標(biāo)的描述：

甲：從學(xué)校向北直走500米，再向東直走100米可到圖書館．

乙：從學(xué)校向西直走300米，再向北直走200米可到郵局．

丙：郵局在火車站西200米處．

根據(jù)三人的描述，若從圖書館出發(fā)，判斷下列哪一種走法，其終點(diǎn)是火車站（　 �。�

A.向南直走300米，再向西直走200米

B.向南直走300米，再向西直走100米

C.向南直走700米，再向西直走200米

D.向南直走700米，再向西直走600米

已知點(diǎn)M到軸的距離為3，到軸的距離為4，則點(diǎn)M的坐標(biāo)可能為（ ）

A.（3，4）

B.（4，3）

C.（4，3），（－4，3）

D.（4，3），（－4，3），（－4，－3）或（4，－3）

已知點(diǎn)，在軸上有一點(diǎn)點(diǎn)與點(diǎn)的距離為5，則點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）

A.（6，0） B.（0，1）

C.（0，－8） D.（6，0）或（0，0）

若點(diǎn)P（）在直角坐標(biāo)系的軸上，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為（ ）

A.（0，－2） B.（2，0） C.（4，0） D.（0，－4）

若A（－3，2）關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)是B，B關(guān)于軸對稱的點(diǎn)是C，則點(diǎn)C的坐標(biāo)是（ ）

A.（3，2） B．（－3，2）

C．（3，－2） D．（－2，3）

一列貨運(yùn)火車從梅州站出發(fā)，勻加速行駛一段時間后開始勻速行駛，過了一段時間，火車到達(dá)下一個車站停下，裝完貨以后，火車又勻加速行駛，一段時間后再次開始勻速行駛，那么可以近似地刻畫出火車在這段時間內(nèi)的速度變化情況的是（　 �。�