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科目： 來源： 題型：填空題

直線l與⊙O有兩個(gè)公共點(diǎn)A，B，O到直線l的距離為5cm，AB=24cm，則⊙O的半徑是________cm．

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科目： 來源： 題型：填空題

半徑等于6cm的圓內(nèi)有長為6cm的弦，則此弦所對的圓周角的度數(shù)為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知x+y=1，xy=數(shù)學(xué)公式，求下列代數(shù)式的值：
（1）x2y+xy2
（2）（x2+2）（y2+2）

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科目： 來源： 題型：解答題

某區(qū)為了了解全區(qū)初三學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平狀況，對全區(qū)3000名學(xué)生進(jìn)行測試，并從中隨機(jī)抽取了150名學(xué)生的測試成績，其分?jǐn)?shù)段分布表：

分?jǐn)?shù)段人數(shù)頻率
[140，150]360.24
[130，140]______0.26
[120，130]21______
[110，100]150.10
[100，90]90.06
[90，100]____________
[80，90]60.04
[70，80]60.04
[60，70]30.02
[0，60]60.04
合計(jì)1501.00

（1）補(bǔ)全分?jǐn)?shù)段分布表所缺的數(shù)據(jù)；
（2）如果測試成績不低于120分的為優(yōu)良，那么這150名學(xué)生中測試成績的優(yōu)良有______人；
（3）由此可估計(jì)全區(qū)3000名學(xué)生中測試成績?yōu)閮?yōu)良的約有______人．

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科目： 來源： 題型：填空題

某校為了了解初三年級500名學(xué)生的課外作業(yè)量，從中抽取了50名學(xué)生的課外作業(yè)進(jìn)行檢查，在這個(gè)問題中，樣本是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

在直角△ABC中，∠A=30°，∠C=90°，BC=2，則AB=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，在△ABC中，若AB=AC、AD⊥BC、BC=6、∠BAC=80°，則∠BAD=________，BD=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如果有理數(shù)a與3互為相反數(shù)，有理數(shù)c，d互為倒數(shù)，有理數(shù)e的絕對值為4，那么式子a-cd+e2=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，有一張“太陽”和兩張“月亮”共三張精美卡片，它們除花形外，其余都一樣．
（1）從三張卡片中一次抽出兩張卡片，請通過列表或畫樹狀圖的方法，求出兩張卡片都是“月亮”的概率；
（2）若再添加幾張“太陽”卡片后，任意抽出一張卡片，使得抽出“太陽”卡片的概率為數(shù)學(xué)公式，那么應(yīng)添加多少張“太陽”卡片？請說明理由．

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科目： 來源： 題型：解答題

計(jì)算：數(shù)學(xué)公式．

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同步練習(xí)冊答案