相關習題
 0  22927  22935  22941  22945  22951  22953  22957  22963  22965  22971  22977  22981  22983  22987  22993  22995  23001  23005  23007  23011  23013  23017  23019  23021  23022  23023  23025  23026  23027  23029  23031  23035  23037  23041  23043  23047  23053  23055  23061  23065  23067  23071  23077  23083  23085  23091  23095  23097  23103  23107  23113  23121  366461 

科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,若每一個方格的邊長代表一個單位長度.
(1)線段CD是線段AB經(jīng)過怎樣的平移得到的?
(2)若C點的坐標是(4,1),你能直接寫出A、B、D三點的坐標嗎?
(3)求平行四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對值是最小的正整數(shù),則數(shù)學公式=________.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示下列各數(shù)和它們的相反數(shù),并比較這五個數(shù)的大。
-4,-數(shù)學公式,-2.1,2,0.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

x3=(-7)3,則x=________.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

計算數(shù)學公式的結果是


  1. A.
    -0.09
  2. B.
    0.09
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

若2m+5n=4,求4m×32n的值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

有一塊方角形鋼板如圖所示,如何用一條直線將其分為面積相等的兩部分.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

如圖,小剛家、王老師家和學校在一條直路上,小剛與王老師家相距3.5千米,王老師家與學校相距0.5千米.
(1)求小剛家與學校的距離;
(2)小剛父母出差,王老師騎自行車到小剛家接小剛上學.已知王老師騎自行車的速度是15千米/小時,小剛步行速度是5千米/小時.為了節(jié)約時間,王老師與小剛約定每天7:00從家里同時出發(fā),小剛走路,王老師騎車,遇到小剛后,立即搭小剛到校.如果王老師騎車的速度不變,請問他們能否在7:25前趕到學校?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

已知:AB∥CD
(1)若圖(1),點M在直線AC的右側,試判斷∠A、∠C和∠M的關系,并說明理由;
(2)若圖(2),點M1和點M2在直線AC的右側,試判斷∠A、∠C、∠M1、∠M2的關系,并說明理由;
(3)若圖(3),點M1、M2、M3…Mn在直線AC的右側,試判斷∠A、∠C、∠M1、∠M2…∠Mn的關系(直接與出結果,不需要說明理由).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

按下面擺好的方式,并使用同一種圖形,只通過平移方式就能進行平面鑲嵌(即平面密鋪)的有________(寫出所有正確答案的序號).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案