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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在平行四邊形ABCD中,過A、C分別作對(duì)角線的垂線,垂足分別為E、F.
(1)圖中有哪幾對(duì)三角形全等請(qǐng)指出來;
(2)求證:AE=CF.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,是兩個(gè)相同的直角三角形拼成的梯形ABCD,直角三角形的三邊長(zhǎng)分別是a、b、c.
(1)求所拼成的梯形的面積;
(2)換一種思路求梯形的面積,并說明a、b、c存在數(shù)量關(guān)系:a2+b2=c2

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,以△ABC的三邊為邊在BC的同一側(cè)分別作三個(gè)等邊三角形,即△ABD、△BCE、△ACF

(1)證明四邊形ADEF是平行四邊形.
(2)當(dāng)△ABC滿足條件______時(shí),四邊形ADEF為矩形.
(3)當(dāng)△ABC滿足條件______時(shí),四邊形ADEF不存在.
(4)當(dāng)△ABC滿足條件______時(shí),四邊形ADEF為菱形.

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科目: 來源: 題型:填空題

如果數(shù)學(xué)公式=2,那么y的值是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在鋪設(shè)鐵軌時(shí),兩條直軌必須是互相平行的,如圖,已經(jīng)知道∠2是直角,那么再度量圖中已標(biāo)出的哪個(gè)角,就可以判斷兩條直線是否平行?為什么?

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科目: 來源: 題型:單選題

下列因式分解正確的是


  1. A.
    (a+b)2-4(a+b)+4=(a+b-2)2
  2. B.
    (y+5)(y-5)=y2-25
  3. C.
    mn+2m+1=m(n+2)+1
  4. D.
    x2-4x+16=(x-4)2

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科目: 來源: 題型:填空題

①當(dāng)x________時(shí),二次根式數(shù)學(xué)公式有意義;②當(dāng)x________時(shí),代數(shù)式數(shù)學(xué)公式有意義.

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科目: 來源: 題型:解答題

有一天,龜、兔進(jìn)行了600m賽跑.如圖表示龜兔賽跑的路程S(m)與時(shí)間t(min)的關(guān)系,根據(jù)圖象回答以下問題:
(1)賽跑中,兔子共睡了多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)寫出烏龜跑的路程S(m)與時(shí)間t(min)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)賽跑開始后,烏龜在第幾分鐘時(shí)從睡覺的兔子旁經(jīng)過?

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,一圓柱高8cm,底面半徑為數(shù)學(xué)公式cm,一只螞蟻從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B處吃食,要爬行的最短路程是________cm.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,則點(diǎn)P(a+b,ac)在第________象限.

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同步練習(xí)冊(cè)答案