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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

A、B兩地相距36千米，甲從A地、乙從B地同時(shí)出發(fā)，相向而行，2小時(shí)相遇后，甲再走2小時(shí)30分鐘到達(dá)B地，乙再走1小時(shí)36分鐘到達(dá)A地，求兩人的速度．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

天門(mén)市地處江漢平原土地肥沃，是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣．2006年我市糧食總產(chǎn)預(yù)計(jì)將達(dá)506000噸，用科學(xué)記數(shù)法可表示為_(kāi)_______噸．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，直線a，b，c兩兩相交，已知∠1=40°，數(shù)學(xué)公式，則∠3=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖：在?ABCD中，AB=3，BC=8，AE平分∠BAD交BC于E，則CE=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程2x2-（2m+1）x+m=0根的判別式是9，求m的值及方程的根．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

甲加工A型零件60個(gè)所用時(shí)間和乙加工B型零件80個(gè)所用時(shí)間相同，每天甲、乙兩人共加工35個(gè)零件，設(shè)甲每天加工x個(gè)．
（1）直接寫(xiě)出乙每天加工的零件個(gè)數(shù)（用含x的代數(shù)式表示）；
（2）求甲、乙每天各加工多少個(gè)零件．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖，⊙O和⊙O’相交于A、B兩點(diǎn)，AC是⊙O’的切線，交⊙O于C點(diǎn)，連接CB并延長(zhǎng)交⊙O’于點(diǎn)F，D為⊙O’上一點(diǎn)，且∠DAB=∠C，連接DB交延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E．
①求證：DA是⊙O的切線；
②求證：AC2：AD2=BC：BD；
③若BF=4，CA=數(shù)學(xué)公式，求DE的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在?ABCD中，添加一個(gè)________的條件，它就是菱形．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：
（1）12-（-18）+（-7）-15；
（2）-40-28-（-19）+（-24）-（-32）；
（3）4.7-（-8.9）-7.5+（-6）；

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀下面的材料：把形如ax2+bx+c的二次三項(xiàng)式（或其中一部分）配成完全平方的形式，叫做配方法．配方的基本形式是完全平方公式的逆運(yùn)用，即a2±2ab+b2=（a±b）2．
例如：x2-2x+4=（x-1）2+______
x2-2x+4=（x-2）2+______
x2-2x+4=（數(shù)學(xué)公式x-2）2+數(shù)學(xué)公式______．
以上是x2-4x+4的三種不同形式的配方（即“余項(xiàng)”分別是常數(shù)、一次項(xiàng)、二次項(xiàng)--見(jiàn)橫線上的部分）．根據(jù)閱讀材料解決以下問(wèn)題：
（1）仿照上面的例子，寫(xiě)出x2-4x+2三種不同形式的配方；
（2）將a2+ab+b2配方（至少寫(xiě)出兩種形式）；
（3）已知a2+b2+c2-ab-6b-6c+21=0，求a、b、c的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案