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科目: 來源: 題型:解答題

已知線段AB=12cm,點C在射線AB上,點M、N分別是AC、CB的中點.
(1)若點C在線段AB上,且AC:CB=2:3,求線段MN的長;
(2)若點C在線段AB延長線上任一點,求線段MN的長.

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科目: 來源: 題型:解答題

在矩形ABCD中,AD=2,2<AB<4,現(xiàn)將一個直徑MN為2的量角器如圖擺放,使其0°線的端點N與C重合,M與B重合,O為MN的中點,量角器的半圓弧與矩形ABCD的對角線AC、BD分別交于P、Q,設P、Q在量角器上的度數(shù)分別是x、y.
(1)求y與x之間的函數(shù)關系式(不必寫出自變量的取值范圍);
(2)將量角器繞C點逆時針旋轉(zhuǎn),使它的直徑落在AC上,如圖所示,O′為M′C的中點,此時量角器的半圓弧交DC于K,若K點的度數(shù)為z,那么z與y的數(shù)量關系是什么,請說明理由;
(3)在(2)問圖中,若M′B∥KO,求出此時AB的長.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,為了測量河寬AB(假設河的兩岸平行),測得∠ACB=30°,∠ADB=60°,CD=60m,則河寬AB為________m(結(jié)果保留根號).

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科目: 來源: 題型:解答題

將三張分別標有數(shù)字-1,1,2的卡片洗勻后,背面(背面相同)朝上.
(1)從中隨機抽出一張卡片,求抽出標有數(shù)字“1”的卡片的概率;
(2)從中隨機抽出一張卡片后不放回,其標號作為一次函數(shù)y=kx+b的系數(shù)k;再從余下的卡片中隨機抽出第二張卡片,其標號作為一次函數(shù)y=kx+b的系數(shù)b.請你用畫樹狀圖或列表的方法表示一次函數(shù)y=kx+b所有等可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求出一次函數(shù)y=kx+b具有“y隨x的增大而增大”的函數(shù)性質(zhì)的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知正五邊形ABCDE的每一個角都相等.
(1)求∠B;
(2)連AC,若∠BAC=∠BCA,求∠ACD.

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科目: 來源: 題型:單選題

目前我國建立了比較完善的經(jīng)濟困難學生資助體系.某校去年上半年發(fā)放給每個經(jīng)濟困難學生389元,今年上半年發(fā)放了438元,設每半年發(fā)放的資助金額的平均增長率為x,則下面列出的方程中正確的是


  1. A.
    438(1+x)2=389
  2. B.
    389(1+x)2=438
  3. C.
    389(1+2x)2=438
  4. D.
    438(1+2x)2=389

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖:a∥b,圖中的∠1,∠2,∠3,∠4,∠5,∠6,∠7 中同位角有________對.

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科目: 來源: 題型:解答題

地球的體積約為1.1×1012千米3,月球的體積約為2.2×1010千米3,問地球的體積是月球體積的多少倍?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖點A是⊙O外的一點,OA交⊙O于點C,已知⊙O 的半徑是1,OA=2;點B是⊙O上的一點,且AB=數(shù)學公式,過點B作BD∥OA,交⊙O于點B.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)求陰影部分的面積.

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科目: 來源: 題型:解答題

小歡和小櫻都十分喜歡唱歌.她們兩人一起參加社區(qū)的文藝匯演.在匯演前,主持人讓她們自己確定出場順序.可她們倆爭著先出場,最后主持人想出了一個主意,說:“給你們五張卡片,每張卡片上都有一些數(shù).將化簡后的數(shù)在數(shù)軸上表示出來,再用‘<’連接起來,誰先按照要求做對,誰先出場.”聰明的你,你的答案是什么?

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同步練習冊答案