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科目： 來源： 題型：解答題

去年某省將地處A、B兩地的兩所大學(xué)合并成了一所綜合大學(xué)．為了方便A、B兩地師生的交往，學(xué)校準(zhǔn)備在相距2km的A、B兩地之間修筑一條筆直公路AB．經(jīng)測量，在A地的北偏東60°方向，B地的北偏西45°方向的C處有一個半徑為0.7km的公園．
（1）在圖中畫出點C．
（2）問計劃修筑的這條公路會不會穿過公園，為什么？

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科目： 來源： 題型：解答題

以上統(tǒng)計圖中數(shù)據(jù)來源于2004年12月廣州市教育局頒布的《廣州市2004/2005學(xué)年教育事業(yè)統(tǒng)計簡報》．其中，小學(xué)按6年制，初中、高中均按3年制統(tǒng)計．
（1）請回答，截止2004年底，廣州市在校小學(xué)生、在校初中生平均每個年級的人數(shù)哪一個更多？多多少？
（2）根據(jù)該統(tǒng)計圖，你還能得到什么信息請你寫出兩條不同于（1）的解答的信息．

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科目： 來源： 題型：解答題

根據(jù)下列語句，用三角板、圓規(guī)或直尺作圖，不要求寫作法：
（1）過點C作直線MN∥AB；　
（2）作△ABC的高CD．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知直線l1經(jīng)過點A（2，3）和B（-1，-3），直線l2與l1相交于點C（-2，m），與y軸交點的縱坐標(biāo)為1；
（1）試求直線l1、l2的解析式；
（2）l1、l2與x軸圍成的三角形的面積；
（3）x取何值時l1的函數(shù)值大于l2的函數(shù)值？

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科目： 來源： 題型：解答題

將一條兩邊沿互相平行的紙帶如圖折疊．
（1）若∠1=36°，則∠2=______；
（2）當(dāng)∠1：∠2=2：3，求出∠2的度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

字母系數(shù)的二元一次方程組
（1）當(dāng)a為何值時，方程組數(shù)學(xué)公式有唯一的解；
（2）當(dāng)m為何值時，方程組數(shù)學(xué)公式有無窮多解．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知：兩點A（-2，1），B（-3，0）．
（1）把△ABO繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到△A1B1O，求A1，B1點的坐標(biāo)；
（2）把△A1B1O沿x軸向右平移2個單位長度，得到△A2B2C，求A2，B2，C點的坐標(biāo)；
（3）作△A2B2C關(guān)于原點O的對稱圖形，得到△A3B3D，求A3，B3，D點的坐標(biāo)．

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科目： 來源： 題型：填空題

小貓第一天吃1條魚，第二天吃2條魚，第三天吃3條魚，第四天吃4條魚，…55條魚小貓要吃________天．

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科目： 來源： 題型：填空題

若直線y=kx（k≠0）經(jīng)過點（-2，6），則該直線的解析式為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片，O為原點，點A在x軸上，點C在y軸上，OA=10，OC=6．
（1）如圖，在AB上取一點M，使得△CBM沿CM翻折后，點B落在x軸上，記作B'點．求B'點的坐標(biāo)；
（2）求折痕CM所在直線的解析式；
（3）作B'G∥AB交CM于點G，若拋物線y=數(shù)學(xué)公式x2+m過點G，求拋物線的解析式，并判斷以原點O為圓心，OG為半徑的圓與拋物線除交點G外，是否還有交點？若有，請直接寫出交點的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊答案