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科目： 來源： 題型：解答題

計(jì)算：
（1）|-3|-（-2）2=______；
（2）（-數(shù)學(xué)公式）2006×（-數(shù)學(xué)公式）2005=______．

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如圖，小明從半徑為5cm的圓形紙片中剪下40%圓周的一個(gè)扇形，然后利用剩下的扇形制作成一個(gè)圓錐形玩具紙帽（接縫處不重疊），那么這個(gè)圓錐的高為________cm．

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如圖，李敏的爸爸出差回來特意給她買了一個(gè)玩具--音樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)連：AB為一平行于桌面的圓桿，可繞O點(diǎn)水平轉(zhuǎn)動(dòng)，且OA=OB．若O點(diǎn)坐標(biāo)為（0，0），當(dāng)點(diǎn)A轉(zhuǎn)到（-3，5）時(shí)，點(diǎn)B的坐標(biāo)為________．

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數(shù)學(xué)公式的小數(shù)部分我們記作m，則m2+m+數(shù)學(xué)公式=________．

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有6張卡片，上面分別標(biāo)有1，2，3，4，5，6六個(gè)數(shù)字，任意抽取一張卡片，________抽到數(shù)字5；________抽到數(shù)字0．（填“可能”或“不可能”）

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在爆破時(shí)，如果導(dǎo)火索燃燒的速度是0.8cm/s，人跑開的速度是4m/s，為了使點(diǎn)導(dǎo)火索的人在爆破時(shí)能夠跑到100m以外的安全地區(qū)，設(shè)導(dǎo)火索的長(zhǎng)為s．
（1）用不等式表示題中的數(shù)量關(guān)系；
（2）當(dāng)導(dǎo)火索的長(zhǎng)s是下列長(zhǎng)度時(shí)，人能及時(shí)跑到安全地區(qū)嗎？①15cm；②20cm；③25cm．

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已知點(diǎn)（x1，y1）和（x2，y2）都在直線y=數(shù)學(xué)公式x-1上，若x1＜x2，則y1________y2．

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如圖是一個(gè)正方體的平面展開圖，每個(gè)面內(nèi)都標(biāo)注了字母，則面a在展開前所對(duì)的面是________（填字母）．

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用同樣規(guī)格的黑白兩種顏色的正方形瓷磚，按下圖的方式鋪地板．

（1）則第（3）個(gè)圖形中有黑色瓷磚______塊；
（2）猜想并寫出第n個(gè)圖形中需要黑色瓷磚______塊（用含n的代數(shù)式表示），并簡(jiǎn)要說明你寫出的等式的理由．

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為制定本市初中七、八、九年級(jí)學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對(duì)180名初中男生的身高作調(diào)查現(xiàn)有三種調(diào)查方案：
A、測(cè)量少體校中180名男子籃球、排球隊(duì)員的身高；
B、查閱有關(guān)外地180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料；
C、在本市的市區(qū)和郊縣各任選一所完全中學(xué)、兩所初級(jí)中學(xué)，在這六所學(xué)校有關(guān)年級(jí)的（1）班中，用抽簽的方法分別選出180名男生，然后測(cè)量他們的身高．
（1）為了達(dá)到估計(jì)本市初中這三個(gè)年級(jí)男主身高分布的目的，你認(rèn)為采用上述哪一種調(diào)查方案比較合理，為什么？（答案分別填在空格內(nèi)）
答：選；理由：．
（2）下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的．
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格；
②根據(jù)填寫的數(shù)據(jù)繪制頻數(shù)分布直方圖．
　　　　　　　　　 年級(jí)
　 人數(shù)
身高（cm）　　　 		七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)總計(jì)（頻數(shù)）
143～1531230
153～1631896
163～173243339
173～18361512
183～193003
（注：每組可含最低值，不含最高值）

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